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    下图是“半球近地面风带分布示意图”，读图完成（4）—（5）题。

    （4）.图中a处的盛行风向是（　 ）

    A.东北风　　　　　 B.西北风　　　　　　　 C.东南风　　　　　　 D.西南风

    （5）.图中b处的气候特征是（　 ）

    A.炎热干燥　　　　　　　　　　　　　　　　 B.高温多雨

    C.温和干燥　　　　　　　　　　　　　　　　 D.温和湿润

     

    （4）.B （5）.A

     

    从风向可看出，风向偏向水平运动方向的左侧，故图示的半球为南半球，b点经度为135°E。第1题具体考查风带的纬度分布及风向，南半球中纬度的盛行西风为西北风。第2题具体考查根据经纬度确定地理位置和世界气候类型的分布识记能力，根据b点经纬度可知，该地地处澳大利亚中部，为热带沙漠气候，终年炎热干燥。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下图“近地面大气中的风向”图，完成下列要求：

    （1）图中a、b、c代表作用大气的三个力，其中表示气压梯度力的是________，表示地转偏向力的是________表示摩擦力的是________。

    （2）a、b、c三力中，形成风的直接原因是________,只改变风向的力是________。

    （3）风一旦形成，马上会受到图中a、b、c三力中________的影响，使风向偏转，北半球向________偏转，南半球向________偏转。

    （4）该图表示的是________（南、北）半球的大气运动。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下图“近地面大气中的风向”图，完成下列要求：

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    （2）a、b、c三力中，形成风的直接原因是________,只改变风向的力是________。

    （3）风一旦形成，马上会受到图中a、b、c三力中________的影响，使风向偏转，北半球向________偏转，南半球向________偏转。

    （4）该图表示的是________（南、北）半球的大气运动。

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    科目：高中地理 来源：2010广西桂林中学高一上学期期中考试地理卷 题型：综合题

    读下图“近地面大气中的风向”图，完成下列要求：

    （1）图中a、b、c代表作用大气的三个力，其中表示气压梯度力的是________，表示地转偏向力的是________表示摩擦力的是________。
    （2）a、b、c三力中，形成风的直接原因是________,只改变风向的力是________。
    （3）风一旦形成，马上会受到图中a、b、c三力中________的影响，使风向偏转，北半球向________偏转，南半球向________偏转。
    （4）该图表示的是________（南、北）半球的大气运动。

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    科目：高中地理 来源：2010广西桂林中学高一上学期期中考试地理卷 题型：综合题

    读下图“近地面大气中的风向”图，完成下列要求：

    （1）图中a、b、c代表作用大气的三个力，其中表示气压梯度力的是________，表示地转偏向力的是________表示摩擦力的是________。

    （2）a、b、c三力中，形成风的直接原因是________,只改变风向的力是________。

    （3）风一旦形成，马上会受到图中a、b、c三力中________的影响，使风向偏转，北半球向________偏转，南半球向________偏转。

    （4）该图表示的是________（南、北）半球的大气运动。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“大气水平运动及其作用力示意图”(下图)，回答问题。

    （1）图中①②③④所表示的分别是

    ①　　 ；②　　 ；③　　 ；④　　 。

    （2）此图表示的是　　 （北或南）半球　　 （近地面或高空）的大气水平运动。

    （3）使大气水平运动的直接动力是　　 ，使风向产生偏转的力是　　 ，使风力减弱的力是　　 。（填序号）

    （4）该图图中的方向为“上北下南,左西右东”，则风向为　　 风。

     

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