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读山西、内蒙两省区局部图(如下图),完成下列要求:

(1)按人口迁移方向划分①________②________③________④________。

(2)按人口迁移地理范围划分,图中①②③④四条线段表示了________人口迁移。

(3)图中人口迁移的基本原因是________地区的人口和________在________上的不平衡,地区的________环境有很大的差别。

(4)人口迁移对环境的影响,从迁出地来看,加强了迁出地与外界社会的________、________、________和_________联系,有利于________的发展。

答案:
解析:

(1)城市到城市,农村到农村,农村到城市,城市到农村;

(2)国内;

(3)不同,生活资料,数量,生存;

(4)经济,科技,思想,文化,社会经济


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:022

图为山西、内蒙两省区局部图,读图回答问题。

1)按人口迁移方向划分①________________________________

2)按人口迁移地理范围划分,图中①②③④四条线段表示了________人口迁移。

3)图中人口迁移的基本原因是________地区的人________口和________________上的不平衡,地区的________环境有很大的差别。

4)人口迁移对环境的影响,从迁出地来看,加强了迁出地与外界社会的________________________________联系,有利于________的发展。

 

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

图为山西、内蒙两省区局部图,读图回答问题。

1)按人口迁移方向划分①________________________________

2)按人口迁移地理范围划分,图中①②③④四条线段表示了________人口迁移。

3)图中人口迁移的基本原因是________地区的人________口和________________上的不平衡,地区的________环境有很大的差别。

4)人口迁移对环境的影响,从迁出地来看,加强了迁出地与外界社会的________________________________联系,有利于________的发展。

 

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修二1.2人 口迁移与人口流动练习卷 题型:综合题

读山西、内蒙古、河北三省区局部图,分析回答问题。

【小题1】按人口迁移方向划分,图中A、B、C、D四箭头表示的人口迁移类型分别是
A               ;B                 ;C               ;     
D                 
【小题2】按人口迁移地理范围划分图中箭头表示的人口迁移是                      
【小题3】图中人口迁移的基本原因是不同地区的人口和生活资料在            上的不平衡,不同地区的      环境有很大差别。
【小题4】从迁出地来看,人口迁出在一定程度上可以缓解当地的           ,并对合理利用剩余________________、提高                       、保护                    等产生积极作用。

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修二1.2人 口迁移与人口流动练习卷 题型:综合题

读山西、内蒙古、河北三省区局部图,分析回答问题。

     

1.按人口迁移方向划分,图中A、B、C、D四箭头表示的人口迁移类型分别是

A                ;B                  ;C                ;     

D                  

2.按人口迁移地理范围划分图中箭头表示的人口迁移是                      

3.图中人口迁移的基本原因是不同地区的人口和生活资料在            上的不平衡,不同地区的       环境有很大差别。

4.从迁出地来看,人口迁出在一定程度上可以缓解当地的            ,并对合理利用剩余________________、提高                       、保护                    等产生积极作用。

 

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