读自然资源与人类活动的关系图，完成 29～30题。
29．近百年来，人类所定的铜矿石最低含铜量标准不断降低，使铜矿可采储量不断增加，这反映了
A．自然资源之间的整体性特征 B．自然资源分布的地域差异性特征
C．铜矿资源具有可再生性 D．社会需求的增长和科学技术的进步
30．图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，图中括号内所表现的内容是
A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展
C．新材料应运而生 D．环境污染严重
科目：高中地理 来源： 题型：
读自然资源与人类活动的关系图，回答（1）～（2）题。
图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，图中括号内所表现的内容是：
A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展
C．新材料应运而生 D．无节制地开发利用资源
人类对自然资源的无节制地开发利用资源的主要原因是：
A．自然资源都可再生资源 B．人类可以合理开发利用自然资源
C．人口剧增和错误的认识 D．充分合理地利用有限的自然资源
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科目：高中地理 来源： 题型：
读自然资源与人类活动的关系图，完成各题。
近百年来，人类所定的铜矿石最低含铜量标准不断降低，使铜矿可采储量不断增加，这反映了
A．自然资源之间的整体性特征 B．自然资源分布的地域差异性特征
C．铜矿资源具有可再生性 D．社会需求的增长和科学技术的进步
图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，图中括号内所表现的内容是
A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展
C．新材料应运而生 D．环境污染严重
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科目：高中地理 来源： 题型：
读自然资源与人类活动的关系图，回答(1)～(3)题。
（1）图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，图中括号内所表现的内容是（ ）
A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展
C．新材料应运而生 D．无节制地开发利用资源
（2）人类对自然资源的无节制地开发利用资源的主要原因是（ ）
A．自然资源都是可再生资源 B．环境能够持续给人类提供物质、能量
C．人口剧增和错误的认识 D．科学技术的进步
(3)下列做法与图示内容相吻合的是（ ）
①征服自然，人定胜天 ②提高资源利用率
③适度开发，加强环保 ④超前消费，促进经济发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
读自然资源与人类活动的关系图，回答
图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，其外在的表现主要是
A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展
C．新材料应运而生 D．无节制地开发利用资源
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科目：高中地理 来源：2013届山东省兖州市高一上学期期末考试地理卷 题型：选择题
读自然资源与人类活动的关系图，完成各题。
1.近百年来，人类所定的铜矿石最低含铜量标准不断降低，使铜矿可采储量不断增加，这反映了
A．自然资源之间的整体性特征 B．自然资源分布的地域差异性特征
C．铜矿资源具有可再生性 D．社会需求的增长和科学技术的进步
2.图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，图中括号内所表现的内容是
A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展
C．新材料应运而生 D．环境污染严重
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