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叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数。下图是我国北纬30°植被叶面积指数变化示意图,据此完成下列各题。

1.据图示可知

A.叶面积指数由沿海向内陆逐渐降低

B.100°E以西地区植被叶面积的变化属于由沿海向内陆地域分异规律

C.100°E以东地区植被叶面积的变化属于垂直地域分异规律

D.120°E以东地区叶面积指数变化幅度最大

2.影响N地较周边地区叶面积指数较大的主要因素是

A.降水 B.地势

C.热量 D.土壤

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年云南大理巍山县第一中学高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

关于下图中①、②两幅等高线地形图的说法,正确的是(  )

A.①图表示盆地地形

B.甲-乙的实地距离大于丙-丁的实地距离

C.①图的比例尺比②图大

D.甲-乙的坡度比丙-丁的坡度大

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科目:高中地理 来源:2016届山东实验中学高三上第四次诊断考试文综地理试卷(解析版) 题型:选择题

国外的工业机器人技术日趋成熟,1994年开始进入我国,促进了我国机器人产业的快速发展。目前我国本土企业已具有一定规模,其中成立最早的沈阳新松是国内规模最大的机器人公司。读图完成下列各题。

1.国外厂商在我国设立工厂主要是为了

A.利用丰富廉价劳动力 B.提前占领广阔消费市场

C.获得充足的自然资源 D.利用先进的制造技术

2.与国外机器人企业相比,沈阳新松发展机器人产业的主要优势是

A.重工业基础好 B.生产成本低 C.运营时间早 D.科技力量雄厚

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科目:高中地理 来源:2016届江西吉安第一中学高三上学期第四次周考地理试卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2分别为某月13日9时和15日9时亚洲部分地区海平面等压线分布图,读图,完成下列问题。

1.该日正值北半球( )

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

2.15日9时和13日9时相比( )

A.华南地区天气持续晴朗 B.我国东部海域风力减弱

C.日本南部受强台风影响 D.朝鲜半岛天气状况稳定

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科目:高中地理 来源:2016届吉林省高三上学期第五次摸底文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图文材料回答下列问题。

材料一:在我国流传深远、脍炙人口的 “东北八大怪”传统民谣是对当地自然环境和传统民俗风情

的精准描述,具有深刻的地理学内涵。其中大缸小缸腌酸菜是“东北八大怪”之一。

材料二:下图为近30年来东北部分地区农业类型布局变化图。

(1)分别说明上图所示地区近30年来玉米、放牧业、副食品生产布局的变化。

(2)吉林玉米种植区号称“黄金玉米带”,其东侧的长白山、西侧的草原和湿地都是“黄金玉米带”稳定发展的天然保障,分别分析它们对图中玉米带具有的“保障作用”。

(3)随着时代的进步,传统民谣中所描述的部分民俗现象目前已经消逝。以东北“大缸小缸腌酸菜”为例,简析其过去形成和现在少见的原因。

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科目:高中地理 来源:2016届湖南长沙市高三下学期第六次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

2012年7月24日,海南省三沙市成立,下辖西沙、中沙和南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市扼太平洋至印度洋的交通要道,战略地位重要。根据材料,结合所学知识,回答下列问题。

南海海域及周边国家示意图

(1)西沙群岛的气候类型是_______________;南沙群岛的曾母暗沙,是全国昼夜长短变化幅度最_____(大、小)的地方。

(2)永兴岛淡水资源缺乏,其原因是什么?请列出该岛获取淡水资源的两种可能方式。

(3)新加坡炼油工业布局特点有什么特点?请分析新加坡发展炼油工业的优势条件。

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科目:高中地理 来源:2016届湖南长沙市高三下学期第六次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

P.Q.M.N为四个不同的区域。回答下列问题。

1.立足于农业可持续发展,最适合农牧结合发展的地区是

A.P B.Q C.M D.N

2.下列描述符合P. Q. M.N四地实际的是

A.P地区水土流失严重,大力植树种草

B.Q地区洪涝灾害严重,加强水利工作程建设

C.M地区土壤盐碱化严重,大水漫灌压碱

D.N地区土地荒漠化严重,退耕还牧

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科目:高中地理 来源:2016届甘肃天水第一中学高三上学期期末考试文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

阅读图文资料,完成下列要求。

北京市国土资源局统计,目前北京地区有突发性地质灾害(如泥石流等)隐患点589处,主要分布在延庆、昌平、怀柔、密云、门头沟、房山等山区县。

(1)描述图示区域突发性地质灾害易发区的空间分布特点。

(2)结合图文信息及所学知识,分析图示区域的西、北部多突发性地质灾害的自然原因。

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高二上阶段性测试地理卷(解析版) 题型:综合题

结合位于52°S附近某地区的相关等值线图,回答问题。

(1)简析该区域东西两侧降水差异及原因。

(2)简析该区域气温分布规律及原因。

(3)根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。

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