【题目】 读水循环示意图，完成下面小题。
【1】图示体现的水循环环节有（ ）
①蒸发②辐射③下渗④抽水灌溉
A.①②B.③④C.①③D.②④
【2】图示水循环类型有（ ）
A.1种B.2种C.3种D.4种
【3】促使地表物质迁移的水循环环节主要是（ ）
A.蒸发B.水汽输送C.地表径流D.下渗
状元坊全程突破导练测系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】夏威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛(如图所示)上有世界闻名的红沙滩。读图，完成下列小题。
【1】毛伊岛位于锡拉岛的( )
A. 西北方向B. 东南方向
C. 正北方向D. 正南方向
【2】从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是( )
A. 一直向西北B. 一直向东
C. 先向北，后向南D. 先向南，后向北
【3】两岛间最短距离约为( )
A. 7000kmB. 11000km
C. 13600kmD. 16000km
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图中字母表示不同的地质作用。读下图，回答下列各题
【1】图中
A.a为内力作用B.b为岩浆活动
C.岩石为花岗岩D.c为流水侵蚀作用
【2】云贵高原
A.年降水量大，水资源丰富B.季风水田农业，生产规模大
C.地势起伏大，地质灾害多发D.道路多桥梁，主要节省耕地
【3】喀斯特景观
A.我国只分布在黔、滇、桂B.景观具有美学、科学价值
C.欣赏要把握适当的季节D.具有永续性和可创造性
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】气雾栽培是一种新型的栽培方式，将作物悬挂在一个密闭的栽培装置（槽、箱或床）中，根系裸露在栽培装置内部，营养液通过喷雾装置雾化后喷射到根系的表面。根据材料完成第下面小题。
【1】【1】相对于水培（将植物根系直接浸在营养液中），气雾栽培主要改良的是
A. 光照条件 B. 热量条件 C. 养分状况 D. 透气状况
【2】【2】与传统的土壤栽培相比，采用气雾栽培的优势有
①节水、节肥 ②减少投入 ③减少病虫害 ④提高产量
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【3】【3】从水资源供需矛盾的角度看，下列地区中最适宜推广该技术的是
A. 极地寒冷地区 B. 人口密集的岛屿 C. 青藏高寒地区 D. 人烟稀少的沙漠
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。下图为“一带一路”示意图。
据此，完成下列各题。
【1】“丝绸之路经济带”上，中国—中亚—俄罗斯—欧洲段沿线自然景观的差异体现了（ ）
A. 由赤道到两极的分异规律
B. 从沿海向内陆的分异规律
C. 垂直分异规律
D. 地方性分异规律
【2】北半球夏季，“21世纪海上丝绸之路”上风浪最小的海域是( )
A. 东海B. 印度洋C. 地中海D. 南海
【3】“一带一路”上适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的地区是( )
A. 东南亚B. 中亚C. 南亚D. 西亚
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 地温包络线由各深度的最热月平均温度线和最冷月平均温度线组成，形状犹如开口向上的“喇叭”，下图示意我国青藏高原上四地地温包络线特征。
据此完成下列各题。
【1】影响地温包络线“喇叭口”大小的主导因素是
A. 植被密度B. 地形起伏C. 水分条件D. 土壤类型
【2】四地中季节性冻土厚度最大的是
A. 高寒荒漠B. 沼泽草甸C. 高寒草甸D. 高寒草原
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 下图为某地貌洼坑形成过程中不同时期的地质状况示意图。读图完成下面小题。
【1】图示地貌为（ ）
A.喀斯特地貌B.河流地貌C.风沙地貌D.海岸地貌
【2】该洼坑形成的一般过程为（ ）
A.②①③④B.④③②①C.②①④③D.④①③②
【3】该地貌主要分布在我国（ ）
A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原
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【题目】读下图，回答下列问题。
(1)从地貌上看甲图是________，乙图是________，二者都是河流________地貌。
(2)若甲、乙两地貌在丙图中有分布，则其对应为甲在______处分布，乙在______处分布。
(3)随河流流速的减弱，河流携带的泥沙会沉积下来，并且有一定的规律：颗粒大、密度大的物质先沉积，颗粒小、密度小的物质后沉积。由此判断，甲图中沿A―→B方向物质组成可能是（____）
A．黏土 砾石 粉砂 B．粉砂 黏土 砾石
C．砾石 粉砂 黏土 D．砾石 黏土 粉砂
(4)上图所示地貌从成因上讲属于_____________地貌，从气候角度该地貌主要分布在我国___________地区。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 番茄的生产过程包含播种育苗期、栽培生长期、采摘收获期三个主要阶段。其种植方式主要有温室内栽培和温室外的露地栽培两种。
下图为我国四个省区部分地区番茄生产活动示意图。读图，回答下列各题。
【1】甲、乙、丙分别位于
A. 鲁、云、宁B. 云、鲁、宁
C. 宁、鲁、云D. 鲁、宁、云
【2】番茄“长季节栽培技术”是指利用温室调控番茄生长所需的光热条件，实现番茄“种植一茬，多次采摘，全年收获”的生产模式。浙江省部分地区采用这一技术会
①改变了当地水分和热量条件 ②延长番茄市场供应期
③增加番茄的单位面积年产量 ④降低农户的经济效益
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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