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    读全球水循环模式图，(箭头代表水循环的各个环节)，据此回答下列各题

    小题1: 若水循环总量为100单位，M、N分别为（  ）
    A．7、16B．16、7C．7、23D．16、77
    小题2:图中哪些环节与奔腾的长江水有关（  ）
    A．PMNSB．PMTSC．MTSND．SPQN
    小题3:人类修建水库所在的环节是（  ）
    A．MB．SC．ND．Q

    小题1:C  
    小题2:A  
    小题3:B

    试题分析：
    小题1:读图，指向M的箭头只与两个数值有关，P是海水蒸发84，T代表有77以降水形式落回海洋，所以指向M的只有7个单位。指向N的两个数值，一个是M为7，另一个是Q是16，所以N是23。选项C对。A、B、D错。
    小题2:读图，T指海面上的降水，与陆地径流无关，B、C错。Q代表的是全球陆地上的水汽蒸发，也包括植物的蒸腾，图示情况中Q蒸发的水汽，又重新成了N的组成部分，不会影响长江水流量，D错。只有A 对。
    小题3:读图，M表示水汽输送，N表示陆地降水，Q表示陆地蒸发，S表示地表径流，人类修水库所在的是地表的河流上，所以所在环节是S，选项B对。A、C、D错。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为水利研究部门实验室模拟同一降水过程中径流量变化示意图。读图回答下列问题。

    小题1:图中四条曲线：自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线、修建水库后的洪水过程线，依次对应的序号分别是
    A．①、②、③、④B．③、④、①、②C．②、④、①、③D．①、③、④、②
    小题2:防治城市暴雨时发生内涝的最有效措施是        
    A．保护城市原有湿地B．提高地面透水能力
    C．扩大城区绿地面积D．完善城市排水系统

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某市1997—2010年城市化水平与城市用水量的变化图，回答下列各题。

    小题1:由图可知
    A．该市供水总量呈上升趋势B．生产用水量一直小于生活用水量
    C．城市用水量与城市化水平呈明显正相关D．该市供水充足
    小题2:该市生产用水量不断降低，对此不合理的解释是
    A．严控新建耗水量大的企业B．经济陷于衰退
    C．节水政策实施D．企业配置水资源的循环利用系统

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （32分）水资源问题是21世纪的热点话题之一，每年的3月22日为“世界水日”，我国每年的 3月22日所在的一周，定为“中国水周”，2013年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
    材料一：世界各大洲的径流总量和人均径流量表（除南极洲外）
     
    		欧洲
    		亚洲
    		非洲
    		北美洲
    		南美洲
    		大洋洲
    径流总量（立方千米）
    		3100
    		131900
    		4225
    		5950
    		10390
    		1965
    人均径流量（立方米/人）
    		2100
    		1960
    		5500
    		7640
    		21000
    		27800
    材料二：中国主要河流人均径流量比较图

    材料三：江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表
    省级
    行政区
    		人均用水量
    （m3/人·年）
    		人均生活
    用水量
    （m3/人·年）
    		人均生产
    用水量
    （m3/人·年）
    		农田灌溉亩
    均用水量
    （m3/亩·年）
    		万元GDP
    用水量
    （m3/万元）
    江苏
    		610
    		70
    		540
    		446
    		570
    宁夏
    		1780
    		26
    		1754
    		1352
    		4000
    （1）一个地区的多年平均径流总量取决于               和             的对比关系。根据材料一可知，径流总量最大的是      洲，人均径流量最小的是      洲。大洋洲径流总量最小但人均径流量却最大的主要原因是               。（6分）
    （2）根据材料二，简要概括我国人均径流量分布的空间差异                  ，主要原因是                 。针对水资源空间分布不均问题，可采用           的措施来解决，在水循环环节中，它是通过改变             来达到目的的。（8分）
    （3）与“长城”一起并称为中国古代的两项伟大工程的另一工程是               ，它贯通了材料二中所示的          、          、          、          四大水系，该工程为我国正在投资建设的                 工程提供了便利。（8分）
    （4）根据材料三，分析江苏和宁夏两省区在水资源利用结构上存在的差异。（4分）
                                                                               。
    （5）根据材料三，分析宁夏农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因。（6分）
    自然原因                                                               。
    人为原因                                                               。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下面的水循环示意图，回答下列问题。（16分）
     
    (1) 图示水循环的类型是_______________，少的一个环节是__________。（2分）
    (2) 在C海区附近有丰富的渔业资源形成，与图示中的________（填字母），名称是_______有密切关系，原因是______________________。(4分)
    (3)A是水循环中的________(环节)，它对海洋和陆地的作用是______________。（2分）
    (4)促使这种水循环运动的能量是______________和重力能。（2分）
    (5)若在B处大量抽取地下水，可能会造成____________和________问题。（2分）
    (6)在图中的河流东西两岸，其河水与地下水的相互补给关系特点是：西岸_______，东岸____________。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为不同地理要素之间相互作用示意图。读图回答下列问题。

    小题1:若甲、乙、丙分别表示大气、陆地和海洋，d与f相比，则下列说法正确的是
    A． d传输的热量多水分少B．d传输的热量多水分多
    C．f传输的热量少水分多D．f传输的热量多水分多
    小题2:若甲、乙、丙分别表示河流水、地下水和湖泊水，该河流位于我国长江流域，箭头e代表的补给主要发生在
    A．1～2月B．3～4月C．6～7月D．11～12月
    小题3:若甲、乙、丙分别表示气候、水文和地貌，下列箭头中表示外力作用的是
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图示意我国某平原地区多年平均状态下地下水对河流补给量随时间的变化。读图完成下列问题。

    小题1:该河流最可能位于：
    A．东北平原B．华北平原C．长江中下游平原D．珠江三角洲
    小题2:关于图的分析，下列说法最合理的是：
    A．湖泊泥沙淤积减少使冬春季补给量较大
    B．该河以冰雪融水和地下水补给为主
    C．蒸发加强导致6月前后补给量最少
    D．副热带高气压使M处曲线向上凸出

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图是“我国青海湖流域1960年以来降水、气温和水位变化图”，判断下列问题。

    小题1:引起青海湖水位变化的最主要因素是(　)
    A．年降水总量B．年蒸发总量
    C．年地表径流总量D．年地下径流总量
    小题2:青海湖最主要的水循环方式是(　)
    A．海上内循环B．内陆水循环
    C．海陆间水循环D．海陆间和内陆水循环

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图表示岩石圈与水循环的关系。A、B、C表示三大类岩石，甲、乙、丙、丁为海陆间循环各环节，箭头a、b、c、d为岩石圈与水循环各环节的作用。读图回答下列问题。

    小题1:A、B、C中，其形成与水循环类型有密切关系的组合正确的是(　　)
    ①C—海陆间循环　②  B—海陆间循环   ③B—陆地内循环  ④C—陆地内循环
    A．①②            B．②③            C．③④         D．①④
    小题2:若乙为水汽输送，a、b、c、d的含义和下列地理现象成因相符的是(　　)
    ①a—四川盆地多夜雨　                ② b—云贵高原多地下河
    ③c—东非高原形成热带草原气候　      ④ d—长江三角洲的形成
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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