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    以下关系正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    A．科技水平——获取资源数量——环境人口容量

    B．人口文化——生活消费水平——环境人口容量

    C．科技水平——环境人口容量——获取资源数量

    D．人口文化——环境人口容量——生活消费水平

     

    C

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：069

    （2006北京朝阳）根据以下材料，回答问题。

    材料一　“我国局部地区图如下所示”

    材料二　“乙省粮食产量、耕地面积变化图如下所示”

    材料三　2005年甲、乙两省部分社会经济数据比较

    （1）我国骨干铁路的“一横三纵”经过甲省，根据材料一，判断字母所代表的铁路与其名称对应关系正确的是

    [　　]

    A．a——陇海线　b——京广线　c——京九线　d——京沪线

    B．a——陇海线　b——焦柳线　c——京广线　d——京九线

    C．a——陇海线　b——京广线　c——京九线　d——焦柳线

    D．a——陇海线　b——京九线　c——京广线　d——京沪线

    （2）读材料二，判断乙省近年来粮食产量变化的主要原因是

    [　　]

    A．耕地面积逐年下降

    B．粮食单产水平逐年下降

    C．水旱灾害频发

    D．农业部门结构调整

    （3）乙省粮食产量的变化可能为甲省粮食生产带来怎样的发展机遇？简述甲省要把握这一机遇，应采取哪些措施？

    （4）甲乙两省分别属于我国的哪个经济地带？根据材料一和材料三分析影响甲、乙两省经济水平差异的主要原因。

    （5）根据以上材料，分析甲省应发挥哪些区域优势，实现经济振兴。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据以下材料，回答问题。

    材料一：“我国局部地区图(下图)”

    材料二：“乙省粮食产量、耕地面积变化图(下图)”

    材料三：2005年甲、乙两省部分社会经济数据比较

    人口

    (万人)

    城市人口

    比重(%)

    国内生产

    总值(亿元)

    进出口额

    (亿美元)

    粮食产量

    (万吨)

    甲省

    9768

    32

    10535

    77.4

    4582

    乙省

    7400

    47

    18272

    2279.4

    2834

    (1)我国骨干铁路的“一横三纵”经过甲省，根据材料一，判断字母所代表的铁路与其名称对应关系正确的是(　　)

    A．a—陇海线　b—京广线　c—京九线　d—京沪线

    B．a—陇海线　b—焦柳线　c—京广线　d—京九线

    C．a—陇海线　b—京广线　c—京九线　d—焦柳线

    D．a—陇海线　b—京九线　c—京广线　d—京沪线

    (2)读材料二，判断乙省近年来粮食产量变化的主要原因是(　　)

    A．耕地面积逐年下降             B．粮食单产水平逐年下降

    C．水旱灾害频发                 D．农业部门结构调整

    (3)乙省粮食产量的变化可能为甲省粮食生产带来怎样的发展机遇？简述甲省要把握这一机遇，应采取哪些措施？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (4)甲乙两省分别属于我国的哪个经济地带？根据材料一和材料三分析影响甲、乙两省经济水平差异的主要原因。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (5)根据以上材料，分析甲省应发挥哪些区域优势，实现经济振兴。

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    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    水土流失是影响我国社会经济可持续发展的主要生态问题之一，对水土流失形成机制和综合治理的研究已引起许多学者的关注。读下图，完成以下1-3题。

    1．关于坡度与侵蚀强度关系的叙述，正确的是 (　　)

    A．坡度20°时，坡面侵蚀强度最大

    B．坡度在20°～40°，坡面侵蚀强度随坡度的增加而增加得最快

    C．坡度在40°左右，坡面侵蚀强度最大

    D．坡度越大，坡面侵蚀强度越大

    2．坡度在40°～90°，坡面侵蚀强度随坡度的增加而减小，其原因是 (　　)

    A．植被破坏的程度较轻

    B．降水量少，且强度小

    C．坡面径流流速小

    D．受雨面积减小，使坡面径流量减小

    3．鱼鳞坑是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用。右图中适宜植树的地点为　　　　　　　　　　　　 (　　)

    A．① 　　　　　B．② 　　　　　 C．③ 　　　　　D．④

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图5-2-1是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”，读图回答以下小题。

    图5-2-1

    （1）对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是（　 ）

    A.沿X方向干燥程度增加　　　　　　　 B.沿X方向热量增加

    C.沿Y方向海拔高度增加　　　　　　　 D.沿Y方向纬度增加

    （2）与M所表示的自然景观类型相一致的地区是（　 ）

    A.山东丘陵　　　　　　　　　　　　 B.江南丘陵

    C.刚果盆地　　　　　　　　　　　　 D.西欧平原

     

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