A. | 原始人口增长模式 | B. | “高-低-高”模式 | ||
C. | 传统人口增长模式 | D. | “低-低-低”模式 |
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 利用GPS为水质管理提供科学依据 | |
B. | 利用GIS监测湿地面积,及时把握其动态变化 | |
C. | 利用GIS模拟演示湿地消失过程,并分析湿地消失的原因 | |
D. | 利用RS确定湿地的位置、面积及海拔 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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