1991年克鲁格曼提出了完善了的中心外围理论,它揭示了经济地理聚集内在的运行机制。他认为集聚力和离心力都受到贸易自由化水平的影响,当集聚力大于离心力,企业趋向于集聚,反之则企业不会发生产业集聚现象。读“集聚力与离心力与贸易自由化关系图”,根据题意完成下列问题。
1.以下对图中各要素之间的关系描述,正确的是
A.贸易自由化程度与集聚力、离心力均呈负相关
B.随着贸易自由化程度的增加,集聚力和离心力相互之间呈负相关
C.集聚力与离心力两者相比,随着贸易自由化程度的增加,离心力变速快
D.集聚力与离心力两者相比,随着贸易自由化程度的增加,集聚力变速快
2.关于图中M和N两区域的描述,正确的是
A.珠江三角洲的企业向广东边远地区扩散,说明珠江三角洲的企业处于M区
B.随着经济全球化不断加深,企业将一直趋向于集聚
C.中国加入WTO后,企业将出现不断分散的现象
D.处于N区域的企业趋向于分散
科目:高中地理 来源:2013-2014学年天津市红桥区高三第二次模拟地理试卷(解析版) 题型:选择题
读我国东部某城市新区总体规划示意图,回答下列问题。
1.下列城市布局不合理的是
A.城郊农业区在A区 B.港区和保税仓库(有特大型电厂)在B区
C.科学教育园区是C区 D.超高层商贸大厦在D区
2.该城市鸟类自然保护区按功能划分为三个区,其中最适宜开展密集旅游活动的是
A.实验区 B.过渡区 C.核心区 D.无法确定
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川省自贡市高三四诊地理试卷(解析版) 题型:选择题
图甲和图乙分别是大不列颠岛南部地区的地形和年降水量分布图。读图回答下列各题。
1.甲地区降水较少的主要原因是
A. 位于山地迎风坡 B. 距离海洋遥远
C. 地处西风雨影区 D. 陆地轮廓完整
2.图示东部地区商品农业发达,影响该地主要农业地域类型的主导因素是
A. 地形和气候 B. 交通和政策
C. 水源和土壤 D. 市场和饲料
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川省成都市高三第三次诊断性考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
表下杭州(1981年全市人口为525万)和武汉(1981年全市人口为590万)1981年至2000年城市人口(单位:万人)增长状况,据表回答下列各题。
1.两城市人口增长率最高的时期是
A.杭州1981~1990 B.武汉1981~1990
C.杭州1991~2000 D.武汉1991~2000
2.据表可以看出,1981年至2000年两城市
A.中心区人口持续减少 B.第二产业比重明显下降
C.出现逆城市化现象 D.郊区城市化明显
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川省广安市高三第三次诊断考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为我国某种工业类型的空间分布图。读图,回答下列各题。
1.图中黑点代表的工业可能是
A.制糖工业 B.畜产品加工
C.风力发电 D.汽车制造
2.这一工业类型布局的主导区位因素是
A.原料 B.资金 C.技术 D.资源
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川省仁寿县高三5月冲刺卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为云南高黎贡山北段植物物种丰富度随海拔变化示意图。读图回答下列问题。
图中信息反映出
A.木本物种丰富度在2900m左右最低
B.2600m处木本物种比草本物种丰富
C.木本物种丰富度随海拔高度增加而上升
D.草本物种丰富度随着海拔升高,先降低后升高
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川广安市高三第二次诊断性考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
右图为我市高三地理研究性学习小组绘制的某大陆局部区域图。完成下列问题。
1.以下为该地理研究性学习小组记录的该区域的地理环境特征,说法有误的是( )
A.甲湖泊对丁河流CD段的径流量起到调节作用
B.丙河流在该地冬季时流量最大
C.乙湖泊属于咸水湖
D.丁河流下游无结冰期
2.以下为该小组对图示海域的洋流及其影响的推测,符合实际的是( )
A.该处海洋等温线向低纬弯曲
B.与暖流交汇形成海雾,影响航运
C.该海域的洋流属于风海流
D.造成图示海岸处形成沙漠气候
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年吉林长春市高三模拟(四)地理试卷(解析版) 题型:选择题
新疆地貌景观丰富多彩。读图,完成下列小题。
1.图中由内力作用形成的地貌是 ( )
A.吐鲁番盆地、雅丹地貌 B.天山山脉、沙丘地貌
C.吐鲁番盆地、天山山脉 D.雅丹地貌、沙丘地貌
2.雅丹地貌与沙丘地貌形成的地质作用分别是 ( )
A.流水侵蚀、风力侵蚀 B.流水堆积、风力侵蚀
C.流水堆积、风力堆积 D.风力侵蚀、风力堆积
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年北京丰台区高三第二学期统一练习文综地理试卷(二)(解析版) 题型:选择题
以下诗词描述的景观适宜采用的欣赏方法是
A . “夕阳无限好,只是近黄昏” ——以情观景,悄景交融
B . ‘衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯”——把握观赏时机
C . “八月潮声吼地来,头高数丈触山回” ——低临水面近观
D . ‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” ——在适当距离仰视
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