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    假设在宇宙中发现一颗有与地球人类一样生命形态的行星，则该行星可能没有（　　）
    A、大气层
    B、液态水
    C、像太阳一样的恒星照射
    D、像月球一样的卫星绕行
    考点：地球上存在生命的条件及原因
    专题：
    分析：
    地球上存在生命的条件 形成生命条件的原因
    宇宙环境 太阳光照稳定 太阳从诞生至今没有明显的变化
      安全的宇宙环境 地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰．
    自身条件 日、地距离适中 使得地面有适宜的温度，水以液态存在．
      地球的体积和质量适中 形成适合生物呼吸的大气
      自转周期适中， 使地球表面温度的日、年变化都较小，适合生物生长
    解答： 解：行星如能够有人类生存，须有大气层、液态水和恒星照射提供光热，卫星绕行并非必要条件．
    故选：D．
    点评：主要考查了地球上有生命存在的条件，属于知识性试题，要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    太阳活动最有可能引发的现象是（　　）
    A、手机信号突然减弱或中断
    B、气温升高
    C、海平面上升
    D、不会产生“磁暴”

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图中火星位于（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    对流层天气现象复杂多变的主要原因是（　　）
    ①距离地面近    ②水汽和固体杂质多    ③对流运动旺盛    ④气温垂直变化明显．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球成为太阳系的一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在（　　）
    A、既有自转运动，又有公转运动
    B、有固体表面
    C、有自然卫星
    D、有生命物质

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球上有生物生存所必需的温度条件，是因为（　　）
    A、地球的质量适中
    B、地球的体积适宜
    C、日地距离适中
    D、地球的卫星数目适量

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球上存在生命的条件不包括（　　）
    A、地球距太阳的距离适中
    B、地球有适中的体积
    C、地球上有液态水
    D、地球离太阳非常近

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在我国上映．影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，适合生物呼吸的大气是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是（　　）
    A、地球的质量与体积适中
    B、地球的昼夜更替周期适中
    C、地球与太阳的距离比较适中
    D、地球自转周期适中

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    月球上没有生命的原因是（　　）
    A、地形复杂
    B、火山活动剧烈
    C、引力过大
    D、没有适宜的温度和大气

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