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环境人口容量的变化由大到小排列,正确的是
A.原始社会—农业时期—现代社会—工业时期
B.原始社会—农业时期—工业时期—现代社会
C.现代社会—工业时期—农业时期—原始社会
D.工业时期—原始社会—农业时期—现代社会
C

试题分析:环境人口容量具有不确定性,随着科技的发展,人类将不断发现新资源,探索资源的最新利用方法,提高资源的利用效率。四个时期环境人口容量的变化由大到小排列正确的是现代社会—工业时期—农业时期—原始社会。
点评:本题难度适中。要求学生熟练掌握不同时期环境人口容量的不同。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(13分)阅读下列材料回答问题。
材料一:下图为世界某国的地理分布略图。

材料二:畜牧业在图中所示国家占有重要地位。该国主要利用天然牧场发展畜牧业,还通过种植甘篮等绿叶类植物作为冬季鲜草生产量不足的补充;目前,该国农牧业已实现高度机械化、专业化、集约化;其畜牧业产品的出口量居世界前列。
(1)说明该国地理位置的特征及其区域发展的有利条件。(7分)
(2)从自然条件的角度说明该国人口分布在北岛北半部的原因。(2分)
(3)近年来,该国奶粉畅销国际市场。阐述其生产优质奶粉的区位优势。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下表回答题。
气候区
人口合理容量(亿)
合理人口密度
(人/平方千米)
热带雨林气候
28.00
200
亚热带季风气候
9.30
100
地中海气候
2.25
90
温带海洋性气候、温带季风气候
7.35
30
 
小题1:表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是
A.社会因素B.自然因素C.经济因素D.技术因素
小题2:按表中数据推算下列气候类型所在地区.远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是
A.亚热带季风气候B.地中海气候C.温带季风气候D.热带雨林气候

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读我国西南地区某地石漠化与森林覆盖率、生物多样性、环境人口容量统计图,回答题。

小题1:判断图中曲线名称正确的是(  )
A.①为石漠化面积 ②为环境人口容量 ③为生物多样性
B.①为生物多样性 ②为环境人口容量 ③为石漠化面积
C.①为环境人口容量 ②为石漠化面积 ③为生物多样性
D.①为石漠化面积 ②为生物多样性 ③为环境人口容量
小题2:该地区石漠化产生的主要因素是(  )
A.地形崎岖B.降水丰富C.喀斯特地貌广布D.人类不合理活动

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“木桶效应”(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的),据此回答题。

小题1:以某地的四类资源测得的各自所能供养的人口数量分别为:8 000、10 000、6 000、4 500,则该地的环境人口容量为
A.8 000B.10 000
C.6 000D.4 500
小题2:本世纪初中国的人口数量(用a表示),中国的合理人口容量(用b表示),中国的环境人口容量(用c表示)三者的关系,正确的是
A.a<b<cB.c<b<a
C.b<a<cD.a<c<b

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人口合理容量:
A.总是小于环境承载力B.总是大于环境承载力
C.等同于环境承载力D.等同于人口密度

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为
A.I、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、I、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、ID.I、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为“我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”,完成题。
具体地区
年生产量(万吨)
可载人口量
最大人口密度(人/平方公里)
长江中下游
88 600
22 000
395
青海、西藏
10 000
1 000
4
造成两地区土地生产潜力差异的原因是:①光照 ②地形 ③土壤 ④热量
A.①②       B.③④            C.①③          D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的首要因素是( )
A.资源B.科技C.人们的消费文化D.对外开放的程度

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