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    “人类社会演进”和“人地关系两幅示意图”，回答问题。

    （1）甲图所示的三种社会形态中，哪些属于乙图所示的人地关系原理的范畴?
    （2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？
    （3）列举中国古代不利于生态环境的农业生产活动并分析原因。
    （4）影响人地关系演进的主要因素有哪些?

    （1）农业社会，工业社会。
    （2）森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。
    （3）放火烧山，围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。
    （4）科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。

    （1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

     

     （2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

     

     （3）影响人地关系演变的主要因素有哪些？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“人类社会演进和人地关系示意图”，完成下列问题。

    (1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

    ________________________________________________________________________

    (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

    ________________________________________________________________________

    (3)影响人地关系演变的主要因素有哪些？

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    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷（解析版） 题型：综合题

    读 “人类社会演进和人地关系两幅示意图”，回答问题：

    1.甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

    2.在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

    3.列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

    4.影响人地关系演变的主要因素有哪些？

     

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    科目：高中地理 来源：2012年人教版高中地理必修二人地关系思想的演变练习卷 题型：综合题

    “人类社会演进”和“人地关系两幅示意图”，回答问题。

    （1）甲图所示的三种社会形态中，哪些属于乙图所示的人地关系原理的范畴?

    （2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

    （3）列举中国古代不利于生态环境的农业生产活动并分析原因。

    （4）影响人地关系演进的主要因素有哪些?

     

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