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    阅读下表,完成下列各题。

    哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因分类表

    原因

    哺乳动物

    鸟类

    偷猎

    31%

    20%

    续表

    原因

    哺乳动物

    鸟类

    栖息地的丧失

    32%

    60%

    外来物种入侵

    17%

    12%

    其他原因

    20%

    8%

    (1)在下面的网格中画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的对比柱状图。纵轴表示各种原因所占的百分比,横轴表示原因。

    (2)试分析物种灭绝的自然原因和人为原因。

    自然原因: ;

    人为原因: 。

    (3)人类努力保护生物多样性的原因是 。

    (4)为保护生物多样性人类可采取的措施有 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测4大气专题练习卷（解析版） 题型：选择题

    读“索契区域示意图”和“索契气候资料图”，回答以下各题。

    1.索契1月气温高于0℃的原因是

    A．纬度低，气温高

    B．大高加索山对冷空气的阻挡和黑海的增温作用

    C．北大西洋暖流的影响

    D．地势比四周低，起保温作用

    2.索契作为冬奥会举办地的优势条件主要是

    ①冬季晴天多，阳光充足

    ②冬季降水多

    ③河网密布，便于开展水上项目

    ④附近有高山，积雪多，利于泳雪项目

    A．①② B．②③

    C．①③ D．②④

    3.里海是世界最大的内陆湖，冬季北部海域有较长时间的结冰期。图示的①~④条冰冻界线中，正确的是 ( )

    A．①线 B．②线

    C．③线 D．④线

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第五章练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图是我国人口总量、GDP、能源生产量、能源消费量变化及预测示意图。读图,完成各题。

    1.下列描述符合2010~2017年变化特征的是( )

    ①人均能耗不断下降 ②人口增长明显变快 ③万元GDP能耗呈下降趋势 ④能源消费量大于能源生产量

    A.①② B.③④

    C.②③ D.①④

    2.下列措施中,能缓解我国能源供需矛盾、促进可持续发展的是( )

    ①加快发展太阳能、风能等新能源 ②加快产业升级,提高重化工业比重 ③结合国情,增加煤炭使用量 ④节约能源,提高能源利用率

    A.①② B.②④

    C.②③ D.①④

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第四章练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列可采用封闭固化处理的是( )

    A.有毒废弃物 B.放射性废弃物

    C.无毒废弃物 D.生活垃圾

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第四章练习卷（解析版） 题型：选择题

    “API”是英文“Air Pollution Index”的缩写,意思是空气污染指数。我国的空气质量周报采用空气污染指数(API)的形式报告。监测的项目有:总悬浮颗粒物(TSP)或飘尘(PM10)、二氧化硫、氮氧化物。总悬浮颗粒物是飘浮在空气中的尘粒的统称;二氧化硫主要是含硫煤燃烧造成的,而氮氧化物则主要是由汽车尾气产生的,这两类污染都会造成对人体呼吸系统和眼部的刺激,还会产生酸雨现象。据此完成各题。

    1.API的大小与人类活动密切相关,但也与一定的大气状况相关联。下列大气状况能促使API增大的是( )

    A.晴朗微风天气

    B.大风阴雨天气

    C.空气强烈对流

    D.空气稀薄,太阳辐射强烈

    2.近年来,我国北方城市在春季时总悬浮颗粒物(TSP)明显偏高的原因主要是( )

    A.大量燃烧煤炭用于取暖

    B.沙尘暴时有发生

    C.春耕播种,土地裸露

    D.春运高峰,交通流量剧增

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第三章练习卷（解析版） 题型：选择题

    (2014·河南郑州质量检测)下图为我国生态问题主要分布省区图。读图,完成各题。

    1.下列不同地区及其生态问题的组合,不正确的是( )

    A.C地区—荒漠化

    B.B地区—水土流失

    C.D地区—盐碱化

    D.A地区—石漠化

    2.我国不同省区的主要生态环境问题不尽相同,这体现了区域的( )

    A.整体性 B.联系性

    C.开放性 D.差异性

    3.目前治理C地区生态环境问题的措施不包括( )

    A.利用生物措施和工程措施构筑防护体系

    B.调整农、林、牧用地之间的关系

    C.坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合的原则,以防为主,因地制宜地进行综合整治

    D.跨流域调水,大力扩大棉花种植面积

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第三章练习卷（解析版） 题型：选择题

    读图,完成各题。

    1.下列各地物种最丰富的是( )

    A.① B.② C.③ D.④

    2.下列叙述正确的是( )

    A.俄罗斯国土面积很大,所以物种较为丰富

    B.刚果民主共和国位于刚果盆地中,是热带雨林气候,所以物种较丰富

    C.中国人口很多,所以物种丰富

    D.美国经济十分发达,所以物种较丰富

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 5.2练习卷（解析版） 题型：综合题

    中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的10个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的10个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”。据此完成下列各题。

    (1)某商品带有环境标志,意味着该商品具有哪些优点?

    (2)在人们的生活中,提倡“绿色消费,环保选购”。请列举一些符合要求的行为。

    (3)倡导选购带环境标志产品的最终目的是什么?

    (4)实施环境标志认证为什么能达到此目的?请阐述其中的道理。

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 3.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    沙柳根系发达,生命力强,枝条丛生不怕沙压,主要分布在我国西北地区。种植沙柳,改善环境,主要是因为沙柳能( )

    A.防风固沙 B.吸烟滞尘

    C.保持水土 D.净化空气

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