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    昼夜更替产生的原因，主要与下列哪些因素有关（　　）
    ①地球自身不发光也不透明  
    ②地球上存在生命体   
    ③地球的自转   
    ④地球的公转．
    A、①③B、②④C、①④D、②③
    考点：昼夜更替和地方时产生的原因
    专题：
    分析：地球自转产生的地理意义：昼夜更替、地方时差、沿地表水平物体的偏移．
    解答： 解：地球是一个自身不发光也不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，为昼半球；背阳的半球形成黑夜，为夜半球．又由于地球不停地自转，昼夜不停地更替．①③正确．
    故选：A．
    点评：主要考查了昼夜更替产生的原因，属于知识性试题，要求学生熟练掌握相关原理并能灵活运用于分析解答．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当太阳直射点处在④位置时，下列说法止确的是（　　）
    A、④地昼夜平分
    B、北半球各地昼长达一年中最大
    C、南半球各地正午太阳高度达一年中最大
    D、南极圈及其以内为极昼

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象．在下列现象中，可以成为地球自转的证据是（　　）
    A、日月升落B、极昼极夜
    C、月相变化D、四季转换

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “北京时间”是东八区的区时，也就是北京所在地的地方时．
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳高度指的是（　　）
    A、太阳与地球公转轨道面的夹角
    B、地轴与黄道平面的夹角
    C、太阳光线与地平面的夹角
    D、太阳光线与赤道平面的夹角

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当北京时间为2012年11月9日10：00时，位于西4区的纽约为（　　）
    A、2012年11月8日22：00时
    B、2012年11月9日22：00时
    C、2012年11月10日10：00时
    D、2012年11月10日12：00时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国某旅游团于1月20日，乘坐飞机于当地时间13时45分抵达瑞士苏黎世机场，开始对瑞士（东一区）、德国、西班牙、英国进行旅游考察．据此回答15题．当专机抵达苏黎世机场时，北京时间是（　　）
    A、6点45分
    B、8点45分
    C、18点45分
    D、20点45分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“太阳系示意图”，回答问题．
    （1）地球相邻内侧的行星是
     
    （名称），相邻外侧的行星是
     
    （名称）．
    （2）图中C表示的是
     
    ，B表示的是
     
    ．
    （3）2008年，人类的探测器又一次成功登陆E（字母）星球，并发回高清晰照片，从而证实了该星球曾经存在大量
     
    ，并可能存在过
     
    ．
    （4）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是：
     
    ．
    （5）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列四幅图河床剖面示意图中，正确反映甲河平面示意图中沿EF断面的是（　　）
    （甲河在北半球）
    A、
    B、
    C、
    D、

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