科目：高中地理 来源：中学教材全解全析互动新课堂高二 地理（下册） 题型：013
为了解决浙闽山区农村生活用能短缺问题，可采取的措施是
①大力开发小水电 ②推广生活用煤 ③营造薪炭林 ④推广使用沼气 ⑤大力推广太阳灶 ⑥广泛利用潮汐能
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科目：高中地理 来源： 题型：
为了解决浙闽山区农村生活能源短缺问题，可采取的措施是（）
①开发小水电站②组织人员上山砍柴③营造薪炭林④推广使用沼气⑤推广太阳灶
A.①③⑤ B.②④⑤
C.①③④ D.②③⑤
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科目：高中地理 来源： 题型：
图1为我国江南丘陵某地因地制宜发展立体农业的示意图，据图完成1～5题。
1．图中①②③④分别是 （ ）
A．用材林、经济林、果园、农田 B．农田、桔柑园、毛竹、用材林
C．农田、毛竹、果园、落叶 D．果园、毛竹、农田、马尾松
2．关于立体农业叙述，不正确的是 （ ）
A．有利于充分利用多种自然资源
B．有利于某一种农产品多方面多层次的利用
C．有利于减少有限耕地的压力和增加农民收入
D．有利于改善农业生态环境、建立良性生态系统
3．下列有关南方丘陵山区生态环境的叙述，正确的是 （ ）
①该地区由于人口密度大，因而土地的负载量较重
②本区气候湿润，植被破坏后能很快恢复
③本地区经济较发达，大量非耕地资源利用合理，经营效益高
④由于生活能源紧缺，于是乱砍滥伐，导致水土流失严重
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．关于南方丘陵山区农业资源的叙述，正确的是 （ ）
①河流众多，水系发育，使地表侵蚀切割强烈，增加了开发难度
②农业开发历史悠久，土壤肥沃，有机质含量丰富
③生物资源种类丰富，并已充分发挥其潜力
④每年春季受低温阴雨影响，对早稻播种不利
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．为了解决浙闽山区农村生活能源短缺问题，可采取的措施是 （ ）
①开发小水电站 ②组织人员上山砍柴 ③营造薪炭林 ④推广使用沼气 ⑤ 推广太阳灶
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
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图1为我国江南丘陵某地因地制宜发展立体农业的示意图，据图完成1～5题。
1．图中①②③④分别是 （ ）
A．用材林、经济林、果园、农田 B．农田、桔柑园、毛竹、用材林
C．农田、毛竹、果园、落叶 D．果园、毛竹、农田、马尾松
2．关于立体农业叙述，不正确的是 （ ）
A．有利于充分利用多种自然资源
B．有利于某一种农产品多方面多层次的利用
C．有利于减少有限耕地的压力和增加农民收入
D．有利于改善农业生态环境、建立良性生态系统
3．下列有关南方丘陵山区生态环境的叙述，正确的是 （ ）
①该地区由于人口密度大，因而土地的负载量较重
②本区气候湿润，植被破坏后能很快恢复
③本地区经济较发达，大量非耕地资源利用合理，经营效益高
④由于生活能源紧缺，于是乱砍滥伐，导致水土流失严重
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．关于南方丘陵山区农业资源的叙述，正确的是 （ ）
①河流众多，水系发育，使地表侵蚀切割强烈，增加了开发难度
②农业开发历史悠久，土壤肥沃，有机质含量丰富
③生物资源种类丰富，并已充分发挥其潜力
④每年春季受低温阴雨影响，对早稻播种不利
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．为了解决浙闽山区农村生活能源短缺问题，可采取的措施是 （ ）
①开发小水电站 ②组织人员上山砍柴 ③营造薪炭林 ④推广使用沼气 ⑤ 推广太阳灶
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
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