科目:高中地理 来源: 题型:022
读“世界部分文明发源地的分布图”,完成下列问题。
(1)图中反映的是_____源地的分布状况,根据所学知识,说出图中A、B、C、D文化源地兴起的共同自然条件是①_______________②_____________,③___________。
(2)东半球四大文明发源地分别是亚洲的______、_____、______和非洲的______。
(3)以文字要素为例,创造象形文字的是________文明,创造楔形文字的是________文明,创造拼音文字的是________文明。
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
(1)图中反映的是_____源地的分布状况,根据所学知识,说出图中A、B、C、D文化源地兴起的共同自然条件是①_______________②_____________,③___________。
(2)东半球四大文明发源地分别是亚洲的______、_____、______和非洲的______。
(3)以文字要素为例,创造象形文字的是________文明,创造楔形文字的是________文明,创造拼音文字的是________文明。
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
读世界部分文明发源地分布图,回答下列问题。
(1)世界(东半球)四大文明发源地是________洲的A________流域,B________流域,C________流域和________洲的D________流域。
(2)这些文明发源地兴起的共同自然条件有_______________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:069
读世界部分文明发源地分布图,回答下列问题。
(1)世界(东半球)四大文明发源地是________洲的A________流域,B________流域,C________流域和________洲的D________流域。
(2)这些文明发源地兴起的共同自然条件有_______________________。
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