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    可持续发展就是经济可持续发展
     
    ．
    考点：可持续发展的基本内涵
    专题：
    分析：可持续发展的含义是指：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展．可持续发展的目的是实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调．
    解答： 解：可持续发展的目的是实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调．而不仅仅是实现经济的可持续发展，故这种说法错误．
    故答案为：B．
    点评：本题主要考察了可持续发展的最终目的：是实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调．较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    由于国内人口流动的规模和频率增加，此次人口普查难度更大，影响产生该问题最主要的因素是（　　）
    A、自然灾害B、国家政策
    C、经济因素D、婚姻家庭

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人地伙伴论的主要思想是（　　）
    A、人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也具有反作用
    B、人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系
    C、人类既可以认识自然，又可以改造和征服自然
    D、环境是人类活动的场所和任意开发利用的对象

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    可持续发展所追求的目标是（　　）
    A、只追求经济增长
    B、工农业生产规模越来越大
    C、既要发展，又不能危害环境
    D、停止使用能源、资源

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列做法不符合公平性原则的是（　　）
    A、荷兰围海造田
    B、石油输出国组织联合限产
    C、非洲国家进口粮食弥补口粮不足
    D、日本为保护本国森林大量进口木材

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    可持续发展思想源远流长，下列诗句能反映该种思想的有（　　）
    ①“竭泽而渔，岂不获得？而明年无渔．焚薮而田，岂不获得？而明年无兽”
    ②“斩伐养长不失其时，故山林不童．而百姓有余材也”
    ③“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王”
    ④“起来望南山，山火烧山田”
    A、①②④B、②③④
    C、①②③D、①③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “竭泽而渔，岂不获鱼？而明年无鱼．”体现了可持续发展的什么原则？（　　）
    A、共同性原则
    B、持续性原则
    C、公平性原则
    D、周期性原则

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    材料中所说的环境问题是指（　　）
    A、臭氧层破坏B、酸雨危害
    C、物种减少D、全球气候变暖

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    从整体看，随着全球气候变化，形成该区域该时段降水特征的原因主要是（　　）
    A、气候变得明显干旱
    B、大气不稳定性增强
    C、夏季风进一步增强
    D、气温普遍大幅上升

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