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    9．关于人口流动的正确叙述是（　　）
    A．2000年为1.5亿B．2010年为1.5亿C．2000年为3亿D．2010年为5亿

    分析 主要考查了我国人口的流动．图中右侧纵坐标代表流动人口，单位为千万，根据柱状图进行判断．

    解答 解：图中右侧纵坐标代表流动人口，单位为千万，2000年流动人口为1.5亿（15千万）；2010年流动人口为2.51亿（25.1千万）．
    故选：A．

    点评 本题难度较小，属于基础题，解题的关键是从图中获取信息和掌握我国的人口流动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．人口出生率高、死亡率低、自然增长率高的国家是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    4．人类历史上出现不同的人口增长模式类型是因为（　　）
    A．不同历史阶段社会生产力发展水平不同
    B．不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发
    C．不同地区人口居住地的自然环境不同
    D．农业和工业的出现

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    1．大多数发展中国家和发达国家所属的人口增长模式分别为（　　）
    A．甲和乙B．丙和乙C．乙和丁D．乙和丙

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    4．结合图上信息，我国人口迁移的主要方向是（　　）
    A．东部迁往西部B．北部迁往南部
    C．中西部迁往东部D．东部、西部迁往中部

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    14．阅读下列材料，回答问题．
    如图是我国部分省区老年人口比重（%）图和人口分布密度统计图．

    （1）习惯上，当一个地区老年人口比例达到7%以上时，说明该地区已经进入老龄化社会，
    从图中可以看出我国已经进入老龄化社会的省区有沪、苏、津、粤．试分析这些地区老龄化产生的原因．
    （2）以我国人口分布密度统计图为依据，分析我国人口分布具有什么特点？十年间其发展的趋向是什么？并分析其原因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    1．中国的人口问题是一个历史问题，也是一个现实问题．读“中国人口的增长模式图”和“人口年龄性别结构图”，完成下列问题．

    （1）据环境保护专家曲格平的著作，中国最适宜的人口数量为7亿左右，从图中分析，这个时期大约是在20世纪60年代．尽管采取了较为严格的计划生育政策，我国目前人口自然增长率仍接近1%，每年出生人口达1300万左右．
    （2）中国人口出生率、死亡率在1960年前后曾有大幅度波动．这与当时的环境因素有什么相关性？
    （3）读“中国人口年龄性别结构图”，1953年5岁以下人口占总人口的15%左右，这与当时的什么社会环境条件有关？在1995年，25岁以下各年龄段人数明显减少，这与当时的什么社会环境条件有关？
    （4）我国人口再生产类型从新中国成立前的“传统型”到基本转变为“现代型”仅用了不到半个世纪的时间，但不同地区的人口再生产类型不尽相同．请结合下表资料（1994年部分省市区家庭人口、孩子数量、育龄妇女初婚年龄统计）谈谈体会．
    子女数量构成（%）
    一孩二孩三孩育龄妇女平
    均年龄（岁）    		家庭平均人
    口（人/户）
    全国62.7527.759.5022.733.89
    上海94.155.850.0024.092.99
    山东75.4919.914.6024.323.60
    陕西58.3132.459.2422.413.96
    广西51.5934.0414.3722.744.69

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    18．大量的流动人口对我国社会经济发展的积极影响是（　　）
    A．促进城市建设和市场繁荣B．活跃了铁路交通运输
    C．有利于我国旅游业的发展D．对生态和环境带来巨大压力

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    19．图中人口自然增长率最高的国家是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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