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某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答题

【小题1】该实验模拟的板块运动和板块边界分别为( )
a碰撞挤压    b张裂作用   c生长边界    d消亡边界

A.acB.bc
C.adD.bd
【小题2】下列地理现象与该模拟实验原理相似的是(  )
A.渭河谷地的形成
B.日本地震的发展
C.青藏高原的隆起
D.东非裂谷带的形成


【小题1】B
【小题2】D

解析试题分析:
【小题1】实验中蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动,由此可知该实验模拟的板块运动为张裂作用,板块边界为生长边界。
【小题2】下列地理现象与该模拟实验原理相似的是东非裂谷带的形成。东非大裂谷是由于板块张裂形成的。
考点:本题考查板块构造学说对应知识点。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确板块的边界类型,与部分典型地貌形态的成因。
【知识小结】板块构造学说与地表基本面貌(重、难点)  
1.板块构造学说的内容:全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块。其中太平洋板块上几乎完全是海洋,其余五大板块都包括大块陆地和大面积海洋。大板块还可划分成若干次一级的小板块。这些板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中。一般说来,板块内部的地壳比较稳定;板块的交界处是地壳比较活跃的地带,地壳不稳定,火山和地震也多集中分布在这一地带。
2.板块边界与地貌
(1)生长边界(海岭、断层)——板块张裂——形成裂谷(如东非大裂谷)、海洋(如红海、大西洋等)、海岭(即大洋中脊、海底山脉,冰岛位于大西洋海岭之上)。
(2)消亡边界(海沟、造山带)——板块挤压——大洋板块与大陆板块碰撞——形成海沟(如马里亚纳海沟)、岛弧链(如西太平洋岛弧链)、海岸山脉(如落基山脉、安第斯山脉);大陆板块与大陆板块碰撞——形成巨大褶皱山系(如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉)。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2015届浙江省杭州市萧山区五校高一上学期期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答题

1.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为( )

a碰撞挤压    b张裂作用   c生长边界    d消亡边界

A.ac     B.bc

C.ad     D.bd

2.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是(  )

A.渭河谷地的形成

B.日本地震的发展

C.青藏高原的隆起

D.东非裂谷带的形成

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题


1.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为
a碰撞挤压    b张裂作用   c生长边界    d消亡边界


  1. A.
    ac
  2. B.
    bc
  3. C.
    ad
  4. D.
    bd

2.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是


  1. A.
    渭河谷地的形成
  2. B.
    日本地震的发展
  3. C.
    青藏高原的隆起
  4. D.
    东非裂谷带的形成

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科目:高中地理 来源: 题型:

某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(图10)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。读图10回答23-24题

23、该实验模拟的板块运动和板块边界分别为(  )

a碰撞挤压    b张裂作用   c生长边界    d消亡边界

A、ac         B、bc 

C、ad         D、bd

24、下列地理现象与该模拟实验原理相似

的是(   )

A、渭河谷地的形成

B、日本地震的发展

C、青藏高原的隆起

D、东非裂谷带的形成

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