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科目:高中地理 来源:2016届江西省高一上学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“下面大气受热过程图”,完成下列问题。
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )
A.①—②—③ B.①—④—②
C.②—③—④ D.③—④—②
2.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于( )
A.大气吸收①辐射少 B.大气吸收②辐射少
C.地面吸收③辐射少 D.地面吸收④辐射少
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科目:高中地理 来源:2015届福建省福州外国语学校高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图 “大气受热过程示意图”,完成问题。
【小题1近地面大气的主要的、直接的热源是( )
A、地面辐射 B、太阳辐射 C、大气辐射 D、大气逆辐射
图中③、⑤、⑦三个箭头所表示的辐射依次是( )
A、大气吸收的地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
B、太阳辐射、大气吸收的地面辐射、大气逆辐射
C、大气逆辐射、大气吸收的地面辐射、太阳辐射
D、太阳辐射、大气逆辐射、大气吸收的地面辐射
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科目:高中地理 来源:2014届广东省高一12月月考地理试卷 题型:综合题
读图““大气受热过程”示意图,回答问题(14分)。
(1)图中②、③各表示什么辐射:② ________辐射;③_____辐射。
(2)图中④表示 作用。
(3)冬半年的霜冻灾害多发生 (阴天或晴朗)的夜间,这一原因与图中①、②、③中的 (填代号)过程有关。
(4)地面增温主要来自图中的 ,对流层大气主要、直接的热源来自图中的 ____。(填代号)
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科目:高中地理 来源:辽宁省期中题 题型:单选题
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