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【题目】下列说法中正确的是( )。

A.羧酸的官能团是羟基

B.羟基和氢氧根中含有的电子数不同

C.在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水的有机物一定是烃

D.乙醇与钠反应生成氢气,此现象说明乙醇具有酸性

【答案】B

【解析】烃的含氧衍生物燃烧也只生成CO2和水。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的 NaOH。下列用来解释事实的方程式中,不合理的是(已知:饱和NaClO溶液的pH约为11)( )

A.该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH===ClO+Cl+H2O

B.该消毒液的pH约为12:ClO+H2OHClO+OH

C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用产生有毒Cl22H+Cl+ClO===Cl2+H2O

D.该消毒液加白醋生成HClO可增强漂白作用:CH3COOH+ClO===HClO+CH3COO

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质,发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是,他们先对固体A、B进行鉴别,再通过实验进行性质探究。

(1)分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A受热分解的化学方程式为

(2)称取两种固体各2 g,分别加入两个小烧杯中,再各加10 mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,恢复至室温,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。

发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体有剩余,由此得出结论:

以下同学们在实验中观察到的现象中,盛放Na2CO3的烧杯中出现的现象是 (填字母序号)。

a.溶液温度下降 b.溶液温度升高

c.滴入酚酞后呈浅红色 d.滴入酚酞后呈红色

(3)如图所示,在气密性良好的装置中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中。

两试管中均产生气体, (填)的反应程度更为剧烈。

反应结束后,气球均有膨胀,恢复至室温,下列说法正确的是

a.装置的气球体积较大

b.装置的气球体积较大

c.生成气体的体积根据HCl计算

d.生成气体的体积根据固体计算

(4)同学们将两种固体分别配制成0.5 mol·L-1的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:

实验方案

预测现象

预测依据

操作1:向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液

有白色

沉淀

Na2CO3溶液中的CO32-浓度较大,能与CaCl2发生反应 (写离子方程式)

操作2:向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液

无白色

沉淀

NaHCO3溶液中的CO32-浓度很小,不能与CaCl2反应

实际实验后,发现操作2的现象与预测有差异:产生白色沉淀和气体。则该条件下,NaHCO3溶液与CaCl2溶液反应的离子方程式为

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】一个放射性原子核发生一次β衰变,则它的( )

A.质子数减少一个,中子数不变

B.质子数增加一个,中子数不变

C.质子数增加一个,中子数减少一个

D.质子数减少一个,中子数增加一个

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】材料一:2015年11月3号,来自国家气候中心气候监测室的消息,目前,赤道中东太平洋表层海水持续偏暖,厄尔尼诺事件继续发展,暖海温中心位于赤道东太平洋110°W附近海区,中心强度超过3.5。10月,尼诺综合区海温指数为2.0。目前厄尔尼诺海温距平指数累计达到18.4,已达到极强厄尔尼诺事件的标准(强度指标大于等于16.6)。

材料二:正常年份1月海平面等压线分布图。阅读材料完成下列问题。

【1】目前,图示b地气压比正常年份( )

A.略偏高 B.略偏低

C.没有变化 D.以上均有可能

【2】一般情况下,厄尔尼诺年份我国容易出现( )

A.暖冬现象 B.寒冬现象

C.南北皆涝 D.南北皆旱

【3】A地正常年份降水丰富的主要原因和厄尔尼诺年份容易发生的灾害分别是( )

A.地处东南信风迎风坡 洪涝

B.地处东南信风迎风坡 干旱

C.受暖流影响 干旱

D.受暖流影响 泥石流

【4】今年图示B地的环境特征与事实相符的是( )

A.东南信风变强,秘鲁寒流变强

B.东南信风变强,秘鲁渔场丰收

C.东南信风变弱,秘鲁渔场减产

D.秘鲁寒流变弱,秘鲁渔场丰收

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】___by the growing interest in nature,more and more people enjoy ourdoor sports

A.Influenced

B.Influencing

C.Having Influenced

D.To be influenced

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图,回答下列各题。

【1】图中反映了该地近百年气候变化,下列说法正确的是

A.寒冷——温暖——寒冷交替变化

B.温暖——寒冷——温暖交替变化

C.暖湿——暖干——暖湿交替变化

D.湿冷——干冷——湿冷交替变化

【2】引起其气候周期性变化的自然因子最可能的是

A.人类大量排放二氧化碳 B.黄赤交角的变化

C.太阳活动的周期变化 D.人类不断破坏森林

【3】在M时期,该地最可能出现的自然现象是(

A.雪线上升 B.河流汛期延长

C.海平面下降 D.作物带面积扩大

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【题目】Fe2O3具有广泛的用途。甲同学阅读有关资料得知:在高温下煅烧FeCO3可以得到Fe2O3。为了进一步验证此结论,他做了如下实验:

实验

步骤

实验操作

取一定质量的FeCO3固体置于坩埚中,高温煅烧至质量不再减轻,冷却至室温

取少量实验步骤I所得固体放于一洁净的试管中,用足量的稀硫酸溶解

向实验步骤所得溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红

由此甲同学得出结论:4FeCO3O22Fe2O34CO2

(1)写出实验步骤中发生反应的离子方程式____________________

(2)乙同学提出了不同的看法:煅烧产物可能是Fe3O4,因为Fe3O4也可以溶于硫酸,且所得溶液中也含有Fe3。于是乙同学对甲同学的实验步骤进行了补充改进:检验实验步骤所得溶液中是否含有Fe2。他需要选择的试剂是________(填序号)

a.氯水 b.氯水+KSCN溶液 cK3[Fe(CN)6](铁氰化钾溶液)

(3)丙同学认为即使得到了乙同学预期的实验现象,也不能确定煅烧产物的成分。你认为丙同学持此看法的理由是________________

(4)丙同学进一步查阅资料得知,煅烧FeCO3的产物中的确含有+2价铁元素。于是他设计了另一种由FeCO3制取Fe2O3的方法:先向FeCO3中依次加入试剂:稀硫酸、________(填名称)________(填名称);再__________________(填操作名称)、灼烧,即可得到Fe2O3

(5)工业上通过控制样品的质量,使滴定时消耗KMnO4溶液体积为c mL,菱铁矿中FeCO3的质量分数为c%,可以简化测量。某同学取含FeCO3 c%的菱铁矿a g,用足量稀硫酸溶解后,再用0.020 0 mol·L1的酸性KMnO4溶液滴定(KMnO4被还原成Mn2),最终消耗KMnO4溶液c mL。假定矿石中无其他还原性物质,则所取菱铁矿的质量a________g(FeCO3的摩尔质量为116 g·mol1)

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某市三个不同区域的土地利用结构图。读图回答下列各题。

【1】三个区域中

A.工业污染最严重的是a

B.常住人口最多的是b

C.地价最高的是c

D.商业活动最为繁荣的是c

【2】以下地理事项最有可能位于a区域的是

A.大型批发零售市场 B.高级住宅区

C.疗养院 D.中心商务区

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