科学家袁隆平利用我国西南深山的野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答问题。
【小题1】我国能培育出高产杂交水稻的主导因素是
| A．我国生物资源种类繁多，品种丰富 | B．农业技术改革 |
| C．我国人口众多，粮食需求量大 | D．国家的政策和措施 |
| A．要保护生态系统的平衡 |
| B．地球养活人类的能力是无限的 |
| C．任何时候，各种自然资源都能为人类所用 |
| D．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种有效方式 |
科目：高中地理 来源：2011-2012学年山西省汾阳中学高二下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用，充分反映了( )
| A．要保护各种生态系统的平衡 |
| B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式 |
| C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的 |
| D．地球养活人类的能力是无限的 |
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科目：高中地理 来源：2014届浙江省杭州萧山五校高一下学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：选择题
科学家袁隆平利用我国西南深山的野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答问题。
1.能培育出高产杂交水稻的最主导因素是
A.我国生物资源种类繁多，品种丰富
B．农业技术改革
C.我国人口众多，粮食需求量大
D．国家的政策和措施
2.利用野生水稻基因育出高产的杂交水稻，反映了
A．要保护各种生态系统的平衡
B．地球养活人类的能力是无限的
C．任何时候，各种自然资源都能为人类所用
D．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
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科目：高中地理 来源：2013届河北省高二3月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用，充分反映了( )
A．要保护各种生态系统的平衡
B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的
D．地球养活人类的能力是无限的
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科目：高中地理 来源：2013届江苏省淮安市高二下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答问题
1.影响这一现象产生的主导因素是( )
A.我国生物资源种类繁多，品种丰富
B.国家的政策和措施
C.我国人口众多，粮食需求量大
D.农业技术改革
2.野生水稻基因的成功利用，也反映了( )
A.要保护各种生态系统的平衡
B.保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
C.各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的
D.地球养活人类的能力是无限的
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科目：高中地理 来源：2010年海南中学高二下学期期中考试地理卷 题型：选择题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答26～27题：
1.影响这一现象产生的主导因素是
A.我国生物资源种类繁多，品种丰富 B.农业技术改革
C.我国人口众多，粮食需求量大 D.国家的政策和措施
2.野生水稻基因的成功利用，也反映了
A.保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
B.要保护各种生态系统的平衡
C.各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的
D.地球养活人类的能力是无限的
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