下图示意美国本土某种能源资源的分布以及利用该能源资源发电的电站分布。据此完成下列问题。
1.该能源资源是
A. 水能 B. 太阳能 C. 地热能 D. 风能
2.图中甲处电站集中分布的主要影响因素是
A. 气候 B. 地形 C. 市场 D. 交通
科目:高中地理 来源:2016-2017学年安徽省亳州市高二上学期期末考试地理试卷(带解新) 题型:选择题
读图,回答下列问题。
1.影响甲国向日葵分布的主导因素是
A. 光照 B. 水源 C. 热量 D. 土壤
2.图中沼泽地的形成主要得益于
①地势低平,排水不畅 ②冬春季节凌汛,容易泛滥
③纬度较高,蒸发较弱 ④距海较近,降水丰富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年广东省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
根据下图完成下面问题:
1.右图箭头所表示的洋流为( )
A. 南半球寒流 B. 南半球暖流
C. 北半球寒流 D. 北半球暖流
2.如果是太平洋海区,则这支洋流的名称是( )
A. 加利福尼亚寒流 B. 东澳大利亚暖流
C. 秘鲁寒流 D. 日本暖流
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年广东省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
太阳直射某地时,下列叙述正确的是( )
A. 该地一定是一年中白天最长的一天
B. 该地位于热带范围
C. 该地一定是一年之中气温最高的一天
D. 此地的地方时和区时都为12时
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年广东省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
地球所处的天体系统等级由低到高排列,正确的是( )
A. 地月系—太阳系—银河系—河外星系
B. 地月系—太阳—银河系—总星系
C. 地月系—太阳系—星座—宇宙
D. 地月系—太阳系—银河系—宇宙
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
受热带季风气候影响的薄荷岛,位于菲律宾中部,森林茂密。但岛上多座高度在40~120米的石灰岩小山上却只长草不长树,形似草堆,每年热季,“草堆”干枯,转为褐色,犹如一排排巧克力摆放在大地上,因此它们被当地人称为“巧克力山”。据此完成下列各题。
1.巧克力山“只长草不长树”的原因是
A. 森林破坏,石漠化严重 B. 地势较高,热量条件差
C. 土层过薄,树木难生长 D. 山坡陡峻,水源难保持
2.能够观赏到该岛地面褐色“巧克力”的旅游时间在
A. 12~2月 B. 3~5月
C. 6~8月 D. 9~11月
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期开学考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读甲、乙两图回答问题。
(1)乙图所表示的是甲图中的________位置,此时太阳直射点的坐标(_________),________)。
(2)甲图中A位置是一年中的__________(节气),乙图中A点此时的太阳高度为__________。
(3)乙图中AC两点共同的现象是_________。此时北京时间为_______时。
(4)乙图中C点的地方时是____________,A点的昼长为_______________。
(5)乙图中A、B、C三点正午太阳高度由小到大依次是__________________。
(6)当北京“秋高气爽”时,地球甲图中位于A、B、C、D四点中的_____________ 点。
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期开学考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
2015年出现超级月亮(一年中最大最圆的月亮)和月全食相重合的百年天文奇观。美国宇航局9月27日20:45(西五区)直播这一过程。据图文资料,回答下列问题。
1.当美国开始进行直播超级月亮时,下列说法正确的是( )
A. 伦敦是27日1 :45 B. 北京是28日9 :45
C. 纽约此时多暴风雪 D. 开普敦落叶遍地
2.某天文爱好者拍摄“超级月亮”的照片时( )
A. 天气晴朗,气温较阴天低 B. 可清晰看到月球的大气层
C. 该日地球位于近日点附近 D. 中国正值一年的多雨节气
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科目:高中地理 来源:河北省石家庄市2017届高三第一次复习教学质量检测文科综合地理试卷 题型:综合题
阅读图文材料,完成下列要求。
燕麦分皮燕麦和裸燕麦两种,皮燕麦主要用做饲料和饲草,裸燕麦可粮、饲、草兼用。燕麦生长期短,喜温凉,耐低温,耐干早,抗盐碱,但燕麦连作会使燕麦田的病虫害增多,杂草蔓延,影响产量。内蒙古种植燕麦历史悠久.目前是我国裸燕麦种植规模最大的省级行政区,固始县—武川县—乌兰察布市—锡林郭勒盟一带被称为中国燕麦谷。近年来中国燕麦谷实行燕麦与马铃薯轮作制度,燕麦种植业与养羊业并举发展,使农业优势资源得到整合,农田生产潜力得以发挥。下图示意中国燕麦谷的主要种植区。
(1)分析中国燕麦谷规模化种植的优势条件。
(2)分析燕麦与马铃薯轮作制度能够发挥农田生产潜力的主要原因。
(3)阐述燕麦种植业与养羊业并举发展带来的生态效益。
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