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请结合实验报告,完成下列问题.
实验报告
实验用材:一小堆纸、火柴、铁板.
实验步骤:
①在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃.
②注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线.
实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆.
实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流.
(1)给如图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→
 
→同一水平面上的气压差异→大气
 
→热力环流.
(2)若如图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化.
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:
 
处等压面向下弯曲,
 
处等压面向上弯曲.
考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.根据热力环流形成过程得知,先形成热量差异→垂直运动→同一水平面上的气压差异→大气水平运动→热力环流.
(2)大气等压面根据高高低低规律即可,即高压处等压面上凸,低压处等压面下凹.
解答: 解:(1)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.故中间温度高大气上升形成低压,两侧温度低下沉形成高压,从而形成热力环流.根据热力环流形成过程得知,先形成热量差异→垂直运动→同一水平面上的气压差异→大气水平运动→热力环流.
(2)大气等压面根据高高低低规律即可,即高压处等压面上凸,低压处等压面下凹.故中间气压低等压面下凹,两侧气压高等压面上凸.
故答案为:
(1)画图

空气垂直运动  水平运动
(2)画图
低压  高压
点评:根据实验得出热力环流形成过程及原因,具有一定的灵活性,能运用所学知识点解决问题.
练习册系列答案
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读甲、乙两图,回答23-24题.

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.为改善乙地大气质量,①处适宜布局
 

(2)若此图表示海陆间水循环,则乙处为
 
,(填陆地或者海洋),人类对图中环节影响最大的是
 
(填序号),改变其  时空分布的有效措施是
 
 

(3)若此图为热力环流圈,则图中气压带的名称是:甲
 
;乙
 

(4)若此图为南太平洋大洋环流,则①西风漂流按成因分类属于
 

(5)若此图表示季风环流,甲为亚洲,乙为太平洋,则①的风向是
 

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古代诗歌中有不少作品蕴含着丰富的地理信息,有些与天气系统有关.据此回答40~41题.

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A、甲-乙段B、乙-丙段
C、丙-丁段D、丁-甲段

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若此图表示中低纬度洋流分布图,且G、H纬度相同,则③处洋流名称可能是(  )
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