如图所示为“太平洋海区洋流示意图”，读图回答下列问题。
（1）写出图中数码所代表的洋流名称：
①________________，②________________，
③________________，④________________。
（2）A处是________渔场，它形成原因是________________________；B处是________渔场，形成原因是________________________。
科目：高中地理 来源：2013-2014学年山东省等四校高三上学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：综合题
（13分）济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。
探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。
(l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）
(2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）
探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。
(3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为_________，N表示___________（气压中心）。（4分）
(4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）
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科目：高中地理 来源：2010年江苏扬州中学高二下学期期末考试地理卷 题型：综合题
阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：据新华社电由于东海最宽处仅为360海里，中日两国在划定各自200海里专属经济区时无法避免地出现重叠（如图14所示）。
材料二： 中国科学家经过勘测证明，冲绳海槽是中日之间大陆架的天然分界线。冲绳海槽以西的东海大陆架，在地质构造、地貌性质、沉积物属性和古地理特征上和中国大陆连为一体，是中国大陆自然延伸的一部分。
（1）目前，海洋争夺日趋激烈，原因之一是海洋蕴含着丰富的矿产资源，主要有洋盆的
、大陆架上的 、 等。（3分）
（2）我国长江口附近海水等盐度线分布规律是 ，形成原因是 。（3分）
（3）日本是太平洋西部的一个岛国，自然灾害频繁。日本面临的主要海洋水文灾害有 ，海洋气象灾害有 ，可采取的应对措施包括： 。（5分）
（4）从海洋权益角度划分，A表示 ；B表示 ；C表示 。（3分）
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科目：高中地理 来源： 题型：
如图所示，完成下列问题
（1）若图示为白天海陆间的热力环流，则A地区为 ，B地区为 。若此图为城郊热力环流，则A地区为 ，B地区为 。
（2）若图示的是海洋与陆地之间的水循环，则②表示 ，④表示 。目前人类不能够施加影响的环节是 。
（3）若图示为南半球洋流示意图，则该①洋流为 。（填寒、暖)。③按性质属于 流（填寒、暖）。
（4）若图示为南太平洋洋流示意图，则该①洋流的名称为 。
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。
探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。
(l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）
(2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）
探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。
(3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为
_________，N表示___________（气压中心）。（4分）
(4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）
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