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读北半球某地区近地面天气模式示意图,回答4-5题.
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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为“全球近地面气压带和风带局部示意图”,图中的“丙气压带”是指(  )
A、南半球副极地低气压带
B、北半球副热带高气压带
C、南半球副热带高气压带
D、北半球副极地低气压带

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科目:高中地理 来源: 题型:

若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致(  )
A、冰川侵蚀作用增强
B、绿洲面积增大
C、干旱程度加剧
D、流域面积扩大

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“太阳光照图”(阴影表示黑夜,非阴影表示白天),回答下列问题.
(1)在图上画出太阳直射光线.
(2)图中太阳直射点的地理坐标是
 

(3)该日,A、C、D、F四点正午太阳高度从小到大依次是
 
,白昼时间从长到短依次是
 

(4)此时,A点的地方时是
 
,北京时间为
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,结合所学知识,回答21~23题

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,完成17~18题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图中甲、乙、丙表示地球表面三个不同气压带,箭头表示水平气压梯度力,则乙表示(  )
A、赤道低气压带
B、副热带高气压带
C、副极地低气压带
D、极地高气压带

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科目:高中地理 来源: 题型:

该地引种彩色棉、有机棉,主要是为了(  )
A、降低运输成本
B、改善生态环境
C、提高单位面积产量
D、增强市场竞争力

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”,回答下列问题.
(1)依据图示气压带和风带的位置偏
 
(北或南),可以判断北半球处于
 
季.
(2)此季节N地气候特征是
 
;因为此季节N地受
 
控制.
(3)M地盛行
 
风,此季节,该地气候特征是
 
.该地区季风气候形成的根本原因是什么?
(4)此时,地球公转速度较
 
(快或慢),南亚风向形成的主要原因是什么?

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