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    【题目】在封建社会，农民不得不依附地主阶级，得不到真正的自由，并把大部分劳动产品作为地租，交给地主，忍受地主的剥削。这一切的根源在于

    A.农民阶级缺乏反抗精神

    B.地主阶级占有绝大部分土地

    C.地主阶级掌握国家政权

    D.地主阶级享有许多封建特权

    【答案】B

    【解析】

    本题考查地主剥削农民的基础。B：在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，B符合题意。

    ACD：三项均不是地主阶级剥削农民的根源，ACD排除。

    故本题选B。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图是光化学烟雾形成示意图及某地光化学烟雾日变化曲线示意图，读图回答下面小题。

    【1】判断该地光化学污染最严重的时间是一天中的

    A. 早晨上班前 B. 早晨上班高峰期

    C. 中午前后 D. 傍晚下班高峰期

    【2】光化学污染往往出现在

    ①污染源区域 ②污染源上风向

    ③污染源下风向 ④与污染源下风向垂直的区域

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

    【3】洛杉矶是世界上第一个遭受光化学污染的城市，下列与污染形成无关的是

    A. 地形呈盆地状，污染物难以扩散

    B. 地中海气候夏季高温晴朗，光照强

    C. 该城市人口很多，生产生活中释放出大量的二氧化碳

    D. 汽车数量众多，排放出大量的尾气

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为世界某区域图。读图完成下面小题。

    【1】影响图示20℃等温线西半段走向的因素主要有(双选)(　　)

    A. 地形 B. 洋流

    C. 太阳辐射 D. 河流

    【2】此时节(双选)(　　)

    A. P地较Q地降水多 B. Q地较P地气温高

    C. Q地高温少雨 D. P地炎热干燥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读南美洲局部地区自然带分布示意图，完成下列要求。

    （1）图中自然带的名称分别是①_______________、②_______________、③_______________，这三种自然带分布体现出的地域分异规律是_______________。

    （2）分析④所处地形区的形成原因。

    （3）从气压带风带方面，分析自然带②和③分布区夏季降水量差异产生的原因。

    （4）说出图中洋流对沿岸气候和海洋生物产生的影响。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图示意1990—2000年、2001—2010年世界各大洲(除南极洲)森林面积的净变化(单位：每年百万公顷)。读图，回答下列各题。

    【1】根据上图并结合所学知识判断，近几十年世界森林植被减少最多的是 (　　)

    A. 亚寒带针叶林 B. 亚热带常绿阔叶林 C. 热带雨林 D. 温带落叶阔叶林

    【2】下列关于图示内容的说法，正确的是 (　　)

    A. 部分地区森林面积呈增大趋势，主要是因为这些地区经济发达、人口素质高

    B. 虽然世界森林面积减小的速度正在不断下降，但形势仍然不容乐观

    C. 2001—2010年与1990—2000年相比，各大洲森林面积减小速度均有所下降

    D. 森林面积减小是自然因素和人为因素共同作用的结果，自然因素是主要因素

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读某内陆湖近代三个时期以此变化示意图，完成下列各题。

    【1】依据图中信息，可推断

    A. 湖泊的流域面积在不断缩小 B. 最适宜作为渔港区位的是西南侧湖岸

    C. 湖泊中南北走向的半岛，不会再消失 D. 注入湖泊的径流量不断减少

    【2】该湖泊及周边地区地理环境的变迁，表现在

    A. 湖泊面积减少，鱼群密度增大

    B. 湖泊土壤盐碱化加剧，影响原生植被生长

    C. 流水作用加强，风力作用减弱

    D. 围湖造田，形成了季风水田农业

    【3】若想减缓湖泊的缩小，人类活动适宜的方式应该

    A. 发展节水农业 B. 植树造林，减缓水土流失

    C. 严禁围湖造田 D. 修建水利工程，拦截泥沙

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】在未来的农业生产中，依托地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥准确施用到最需要的农田，从而减少污染、提高产量。据图，完成下列各题。

    【1】这一过程中，依次使用的技术是( )

    A. GPS—RS—GIS B. RS—GPS—GIS

    C. GIS—RS—GPS D. RS—GIS—GPS

    【2】“土地利用信息数据库”在城市规划中 不能用于( )

    A. 分析应急避难场所数量 B. 确定市区停车场的规模

    C. 决策公交线路合理布局 D. 统计城市流动人口数量

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读人类与环境关系图，完成下列问题。

    【1】图中②处所填内容应是(　　)

    A. 改善环境质量

    B. 人类与环境统一

    C. 控制人口数量，提高人口素质

    D. 物质资料生产

    【2】结合材料判断，下面关于人类环境观的叙述，正确的是(　　)

    A. 人类与自然界处于一种依附或顺应的关系

    B. 自然环境是社会发展的决定因素

    C. 人类不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人类的任务

    D. 人类应在尊重自然的基础上发展自己

    【3】协调人地关系的首要任务是(　　)

    A. 控制人口规模

    B. 转变发展模式

    C. 实现自然资源的可持续利用

    D. 我们每个人都积极参与

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】2017年9月29日兰渝铁路全线通车。乘车从兰州到重庆，可以看到沿途植被景观变化明显。下图为兰渝铁路示意图，读图回答下面小题。

    【1】形成秦岭南北自然植被类型差异明显的主导因素是

    A. 地形 B. 土壤 C. 水分 D. 热量

    【2】下列关于兰渝铁路叙述正确的是

    A. 沿线地质条件复杂多变、冻土深厚，修建难度大

    B. 全线路基两侧可种植常绿阔叶林，保护生态环境

    C. 缩短西南与西北地区运输距离和时间，节约成本

    D. 带动沿线地区煤炭、稀土等资源开发，加快经济发展

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