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读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)图,完成问题。

小题1:以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、10000、6000、4500,则该地的环境承载力为
A.8000B.10000C.6000D.4500
小题2:本世纪初中国的人口数量(用a表示)、中国的人口合理容量(用b表示)、中国的环境承载力(用c表示)三者的关系,正确的是
A.a<b<cB.c<d<aC.b<a<cD.a<c<b

小题1:D
小题2:C 
本题考查人口容量。
小题1:套用“木桶效应”,资源是决定一地人口容量的首要因素,而一地的人口容量由当地的最短缺的资源所决定。
小题2:本世纪初,我国的人口数量a约13亿;根据目前我国的社会生产力水平,预测我国的人口合理容量b约8—9亿;我国的人口环境承载力c约16亿,故C项正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

1991年,中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告。该报告认为,我国最适宜的人口数量是7亿左右,最多人口数量应控制在16亿左右。回答题。
小题1:若20世纪末中国的人口数量(用a表示)、中国的合理人口容量(用b表示)、中国的环境人口容量(用c表示)三者的关系,正确的是(   ) 
A.a<b<cB.c<b<a
C.b<a<cD.a<c<b
小题2:报告中所指的“7亿左右”人口数值,其含义是(    ) 
A.人口合理容量B.环境所能供养的人口极值
C.环境人口容量D.维持最低生活消费水平的人口数量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.森林资源的减少,是人口增加的必然
B.目前,世界人口数已经远远超出了人口容量
C.居住地的纬度差异,明显影响到了人口生育率
D.制约人口容量的首要因素是资源状况

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的首要因素
A.自然资源B.科技水平
C.地区的对外开放程度D.生活消费水平

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

与环境人口容量呈负相关的是(      )
A.消费水平B.社会发展水平C.科技水平D.资源数量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

1949—1997年,我国耕地总面积变化不大,人均耕地面积减少了近60%,但年产粮食总量增长了3倍多,这说明环境承载力
A.与消费水平无关B.可以无限提高
C.与科技水平相关D.大于人口合理容量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关人口合理容量的叙述,正确的是
A.科技越发达,人们利用的资源越多,人口合理容量越小
B.消费水平越高,人均所需资源越多,人口合理容量越大
C.资源越丰富,能供养的人口数越多,人口合理容量越大
D.地域越开放,人们利用的资源越多,人口合理容量越小

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测,表中内容为一些学者的预测数据,读下表完成问题。
小题1:表中反映的我国人口合理容量是
预测2050年人口数量将达到
14亿-----15亿
依农业资源最多供养的人口数量
15亿-----16亿
依粮食生产能力最多供养的人口数量
15.1亿-----16.6亿
依小康消费水平最适宜供养的人口数量
8亿-----9亿
A.15亿-16亿       B.15.1亿或16.6亿    C.8亿-9亿         D.14亿-15亿
小题2:下列不属于影响我国人口合理容量的因素是
A.自然资源的数量和质量B.地区开放程度C.科技水平和消费水平D.国家人口政策

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

衡量环境承载力的重要指标是(    )
A.人口素质B.人口增长状况C.人口数量D.人口发展状况

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