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下图是北半球局部日照图,AB为晨昏线,纬线BC弧度为90°。图示区域恰好全部为8日。读图,回答下列各题。

1.此时,国际标准时间是

A. 7日6时 B. 7日18 时 C. 8日6时 D. 8日18时

2.此日,沈阳市居民观测到日出、日落方向为

A. 东北方,西北方 B. 西北方,东北方

C. 东南方,西南方 D. 西南方,东南方

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2017届河北沧州第一中学高三暑假第一次周测考地理卷(解析版) 题型:选择题

下图为“某地等高线示意图”,回答下列问题。

1.图中甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是( )

A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处

2.甲乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是( )

A.方案1 B.方案2 C.方案3 D.方案4

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考地理试卷(解析版) 题型:判断题

交通运输方式正朝着高速化、大型化和专业化方向发展。

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

埃及是非洲重要的农业国。下图为“埃及农业分布示意图”,读图完成下题。

1.埃及棉花生产主要分布在尼罗河沿岸,其主导因素是( )

A.交通

B.科技

C.地形

D.水源

2.尼罗河上游修建水库后,对下游地区产生的影响是( )

A.洪涝灾害减少

B.气候更加干燥

C.水土流失加剧

D.地质灾害减少

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考试地理卷(解析版) 题型:综合题

下图中圆表示晨昏圈,圆中所示区域为昼半球,A、B为该圆上纬度最高点,A点与C点纬度相同。回答问题。

(1)此时,太阳直射点的地理坐标是 ,伦敦时间是

(2)B点的地理坐标是 ,C点与太阳直射点间的最短距离约是千米。

(3)该日,C点正午太阳高度为 ,昼长为 小时,上海日出时日影的朝向为 ,B点日出时间为当地

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题

2014年人民日报报道:继甘肃酒泉、山西太原、四川西昌三大卫星发射中心之后,我国第四个卫星发射中心(海南省的文昌航天发射场,如图)目前已基本竣工,这将是中国首个滨海发射基地,也是世界上为数不多的低纬度发射场之一。读图完成问题。

1.

A. 海陆空三大交通便捷 B. 地形,平坦且开阔

C. 低纬,自转线速度大 D. 临海,空气较洁净

2.

①促进基础设施建设 ②带动相关产业发展

③增加劳动就业机会 ④提升生态环境质量

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题

甘肃省定西市属于黄土高原的丘陵沟壑地区,多年来定西人总结了“山顶植树造林戴帽子,山坡退耕还草披褂子,山腰兴修梯田系带子,山下覆膜建棚挣票子,沟底筑坝蓄水穿靴子”的治理开发模式(如下图),读图,回答问题。

1.下列关于定西市生态环境脆弱的自然原因的叙述,正确的是

①土质致密 ②地表沟壑纵横 ③植被覆盖率低 ④气候比较干旱 ⑤冬季多暴雨

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

2.该治理开发模式的优势是

①延长了生产链 ②增加了农民收入 ③保持水土 ④改善局部气候

A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山东淄博淄川第一中学高一下第三次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为新疆某区域铁路线分布图。a为已建铁路,b为新规划铁路。据此完成下题。

1.该区域城镇的分布受控于( )

A.铁路分布

B.河流分布

C.地形分布

D.绿洲分布

2.与b线路相比较,a线路( )

A.距城镇距离近

B.工程量小

C.线路较短

D.占用农田多

3.图所示区域环境承载力低,最主要的制约因素是

A.矿产资源

B.经济水平

C.水资源

D.交通

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山东武城二中高一6月月考试卷地理卷(解析版) 题型:选择题

“宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船,除了能量要依靠太阳供给外,人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现的。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系,它将是一种封闭的经济体系,其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答下列问题。

1.“宇宙飞船经济”体现了( )

A.地理环境决定论思想 B.人类中心论思想

C.人地协调思想 D.人地对抗性思想

2.在该人地关系思想的影响下,会造成( )

A.人类崇拜自然,地理环境向有利于人类的方向发展

B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展

C.地理环境恶化,人类社会发展停滞

D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快

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