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    中生代末期恐龙灭绝的原因，最有可能的是
    A．生物进化B．环境污染C．环境变迁D．全球变暖
    C
    环境变迁导致很多生物物种灭绝。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答小题。
    小题1:从地理学角度看，它描述的是（   ）
    A．由赤道向两极的地域分异
    B．从山麓到山顶的地域分异
    C．从沿海到内陆的地域分异
    D．从平原到高原的地域分异
    小题2:从塞北到江南的景观差异，产生的基础是（   ）
    A．水分B．光照C．土壤D．热量
    小题3:我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，丘陵上长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然特征体现了（   ）
    A．陆地环境的整体性B．陆地环境的差异性
    C．南方环境的独特性D．自然景观的差异性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图“秀丽的黄果树瀑布景观图”，回答题。

    小题1:构成该景观的主体要素属于的圈层是（  ）
    A．生物圈B．水圈C．岩石圈D．地壳
    小题2:该景观的形成过程,充分说明了（  ）
    A．图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系
    B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
    C．图中的各圈层是独立发展变化的
    D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地理环境整体性表现在
    A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
    B．某一个地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
    C．气候会影响植被，但不会影响土壤
    D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读 “土壤与其他自然地理要素的关系图”，回答问题。

    小题1:下列有关生物与土壤关系的叙述，正确的是
    A．成土母质与土壤肥力的关联最密切
    B．绿色植物促进了土壤的形成
    C．植物是土壤肥力的唯一来源
    D．森林根系很深，树冠高大，直接提供土壤表层有机质多
    小题2:土壤有机质含量
    A．亚热带森林地区温度高，植物生长量大，但土壤有机质低于温带草原地区
    B．湿润地区微生物分解快，土壤有机质含量低于干旱地区
    C．江南丘陵水热条件好，红壤有机质高于黄河三角洲冲积土
    D．黄土高原水土流失严重，土壤有机质低于青藏高原寒漠土
    小题3:此图体现了自然地理环境的
    A．整体性B．差异性C．共同性D．统一性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    南京位于亚热带季风气候区，雨量充沛，水网密布，四季分明，地形上属于南方低山丘陵，地表发育了红壤，生长着常绿阔叶林。据此完成问题。   
    小题1:这种自然景观之间的联系体现了自然地理环境的
    A．整体性B．差异性C．单一性D．复杂性
    小题2:南京自然特征的形成与下列物质运动无关的是
    A．岩石圈物质循环B．生物循环C．季风洋流D．海陆间水循环

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图，回答问题。

    图中所示的中心事象“甲”可能是（     ）
    A．人口数量增多B．气候变化
    C．森林破坏D．围湖造田

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    自然地理环境是一个统一的整体，在我国决定自然地理环境差异的因素是
    A．气候、水文B．气候、地貌
    C．土壤、植被D．植被、自然带

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为澳大利亚墨累—达令河流域某农场土地利用图，读图完成52～53题。

    小题1:从图中土地利用方式判断，该地主要农业地域类型为
    A．商品谷物农业B．乳畜业
    C．大牧场放牧业D．混合农业
    小题2:图中“休耕地”体现了该农业地域
    类型的特点是
    A．面向市场的农业
    B．规模大
    C．良性的农业生态系统
    D．机械化程度高

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