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2010年5月,兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42公里,最宽处约195.41公里,将“线”还原成“带”(如下图)。据此完成8-9题。

8.将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是(   )

A.遥感技术(RS)           B.全球定位系统(GPS) 

C.地理信息系统(GIS)      D.计算机网络技术(CNT)

9.中国南北分界带西端,最接近我国的(   )

A. 种植业与畜牧业的交错带                B.季风区与非季风区界线   

C. 地势二、三级阶梯分界线                D.外流河区域与内流河区域分界线

8.C   9.A

【解析】8.根据题干提示“首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析”,分析处理信息主要利用地理信息系统;

9.该题考查中国自然界线的分布特点,图中南北南北分界带西端位于甘肃、四川和陕西交界处,与我国的种植业与畜牧业的交错带最接近。

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科目:高中地理 来源:2013届江苏省盐城中学高三12月阶段测试地理试卷(带解析) 题型:单选题

2010年5月,兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42公里,最宽处约195.41公里,将“线”还原成“带”。读图完成题。

【小题1】将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是

A.遥感技术(RS)B.全球定位系统(GPS)
C.地理信息系统(GIS)D.计算机网络技术(CNT)
【小题2】中国南北分界带西端,最接近我国的
A.种植业与畜牧业的交错带B.季风区与非季风区界线
C.地势二、三级阶梯分界线D.外流河区域与内流河区域分界线

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科目:高中地理 来源:2013届辽宁省朝阳县柳城高级中学高三上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

2010年5月,兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42公里,最宽处约195.41公里,将“线”还原成“带”(图7)。读图完成题。

图7
【小题1】将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是

A.遥感技术(RS)B.全球定位系统(GPS)
C.地理信息系统(GIS)D.计算机网络技术(CNT)
【小题2】中国南北分界带西端,最接近我国的
A.种植业与畜牧业的交错带B.季风区与非季风区界线
C.地势二、三级阶梯分界线D.外流河区域与内流河区域分界线

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科目:高中地理 来源:2012届广东省深圳外国语学校高三考前模拟地理试卷(带解析) 题型:单选题

2010年5月,兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42公里,最宽处约195.41公里,将“线”还原成“带”(如下图)。据此完成问题。

【小题1】将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是

A.遥感技术(RS)
B.全球定位系统(GPS)
C.地理信息系统(GIS)
D.计算机网络技术(CNT)
【小题2】中国南北分界带西端,最接近我国的
A.种植业与畜牧业的交错带
B.季风区与非季风区界线
C.地势二、三级阶梯分界线
D.外流河区域与内流河区域分界线

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省高三12月阶段测试地理试卷(解析版) 题型:选择题

2010年5月,兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42公里,最宽处约195.41公里,将“线”还原成“带”。读图完成题。

1.将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是

A.遥感技术(RS)                        B.全球定位系统(GPS)

C.地理信息系统(GIS)                   D.计算机网络技术(CNT)

2.中国南北分界带西端,最接近我国的

A.种植业与畜牧业的交错带                B.季风区与非季风区界线

C.地势二、三级阶梯分界线                D.外流河区域与内流河区域分界线

 

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年广东省高三考前模拟地理试卷(解析版) 题型:选择题

2010年5月,兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,最窄处约26.42公里,最宽处约195.41公里,将“线”还原成“带”(如下图)。据此完成问题。

1.将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是

A.遥感技术(RS)          

B.全球定位系统(GPS) 

C.地理信息系统(GIS)     

D.计算机网络技术(CNT)

2.中国南北分界带西端,最接近我国的

A.种植业与畜牧业的交错带               

B.季风区与非季风区界线   

C.地势二、三级阶梯分界线               

D.外流河区域与内流河区域分界线

 

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