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读“大气的保温作用示意图”,回答下列问题。
(1)图中A表示________辐射,B表示________辐射,C表示________辐射。
(2)由图可知,大气对地面之所以具有保温作用,就是因为大气吸收__________使大气增温,同时又以
    __________的形式把热量归还给地面的缘故。
(3)太阳辐射和地面辐射相对而言,辐射波长较长的是___________。
(4)在寒冷的冬天,农民往往在麦田边燃烧大量的秸秆来防御寒潮,试用所学知识解释其原理。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
(1)太阳;地面;大气逆
(2)地面辐射;大气逆辐射
(3)地面辐射
(4)燃烧秸秆可产生大量的浓烟,加大云层厚度,它可以强烈地吸收地面辐射,然后又以大气逆辐射的
    形式把部分热量返还给地面,从而使地面辐射热量损失减少,降温减慢,减少寒潮造成的损失。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:013

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”。读图做(1)~(4)题。

(1)(2007汕头模拟)根据图中各项内容之间的相互关系,数字①、②、③所代表的内容分别是

[  ]

A.①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖

B.①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷

C.①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷

D.①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖

(2)(2007汕头模拟)图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是

[  ]

A.大气对地面辐射的吸收作用减弱

B.大气对太阳辐射的散射作用增强

C.氟氯烃对臭氧的破坏作用加强

D.大气的保温效应加强

(3)(2007汕头模拟)图中各项内容之间相互作用、相互影响,形成一种动态的平衡关系,若其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是

[  ]

A.引起海平面下降

B.腐蚀建筑物

C.导致世界各国经济结构的变化

D.皮肤癌患者增多

(4)(2007汕头模拟)图中所示的各项内容之间的平衡,体现了地理环境的

[  ]

A.整体性
B.差异性
C.规律性
D.不均衡性

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科目:高中地理 来源: 题型:

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,图为洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图。读图完成下列各题。

根据图中各项内容之间的相互关系、数字①、②、③所代表的内容分别是

A.①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖

B.①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷

C.①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷

D.①气候变冷,②温室作用加强、③气候变暖

图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是

A.大气对地面辐射的吸收作用加强    B.大气对太阳辐射的散射作用增强

C.氯氟烃对臭氧的破坏作用加强      D.大气的保温作用减弱

图中所示的各项内容之间的平衡,体现了地理环境的

A.整体性    B.差异性    C.规律性    D.不均衡性

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科目:高中地理 来源:2013届江苏省高一上学期期末考试地理卷 题型:选择题

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,图为洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图。读图完成下列各题。

1.根据图中各项内容之间的相互关系、数字①、②、③所代表的内容分别是

A.①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖

B.①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷

C.①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷

D.①气候变冷,②温室作用加强、③气候变暖

2.图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是

A.大气对地面辐射的吸收作用加强    B.大气对太阳辐射的散射作用增强

C.氯氟烃对臭氧的破坏作用加强      D.大气的保温作用减弱

3.图中所示的各项内容之间的平衡,体现了地理环境的

A.整体性    B.差异性    C.规律性    D.不均衡性

 

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科目:高中地理 来源:0111 期中题 题型:综合读图题

读图,根据大气热力作用知识之间的联系完成下列问题。
(1)地面的主要热源是______(填字母),名称是_________________。
(2)近地面大气的主要直接热源是______(填字母),名称是_________________。
(3)大气产生保温作用的直接因素是______(填字母),名称是_________________。
(4)根据大气热力作用中能量转换的过程,将图中字母所示现象按先后顺序排列:________________。
(5)根据此图分析全球变暖的主要原因。
    _________________________________________________________________________________________
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科目:高中地理 来源: 题型:

下图中各箭头及序号表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气的削弱作用,读图回答1~3题。

1.在图中箭头所示的辐射中,属于短波辐射的是

  A.箭头①      B.箭头② C.箭头③      D.箭头④

2.对地面起保温作用的是

  A.箭头①      B.箭头② C.箭头③      D.箭头④

3.当大气中的云量和水汽含量增加时

  ① 箭头①增强    ② 箭头②增强    ③ 箭头③增强   ④ 箭头④增强

  A.①②③      B.②③④     C.①④      D.②③

 

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