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如图中A、B、C、D表示二分二至日时地球在公转轨道的位置.读图,回答下列问题:
(1)A地的节气是
 

(2)地球在C地时北半球的昼夜长短情况是
 
.此时堪培拉的季节是
 
,北京的季节是
 

(3)北极极昼的日数
 
(多于或者少于)南极极昼的日数.
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度
专题:
分析:(1)直射点位于南回归线,节气为冬至日.
(2)北半球各地夏至日昼长夜短且昼最长夜最短,冬至日昼最短夜最长.南半球的季节时间与北半球相反.
(3)北半球夏半年北极地区产生极昼现象,此时接近远日点,公转速度较慢,故天数较多.
解答: 解:(1)A处直射点位于南回归线,故节气为冬至日.
(2)C处为夏至日,而北半球各地夏至日昼长夜短且昼最长夜最短,冬至日昼最短夜最长.堪培拉为南半球,南半球的季节时间与北半球相反,故季节为冬季,北半球为夏季.
(3)北半球夏半年北极地区产生极昼现象,此时接近远日点,公转速度较慢,而南极极昼时靠近近日点,公转速度较快,故相比北极极昼日数较多.

故答案为:
(1)冬至 
(2)昼长夜短且昼最长夜最短 冬季 夏季
(3)多于
点评:通过二分二至日图考查了地球公转的概况及基本地理意义,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

与①、②行星相比,不属于地球具备智慧生命存在的基本条件是(  )
A、适宜的大气厚度和大气成分
B、适中的日地距离和适宜的温度
C、安全的宇宙环境
D、较多的地震和火山活动

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列城市中,可以称为“火车拉来的城市”的是(  )
A、大同、鹤岗、抚顺、开滦
B、大庆、东营、玉门、塔中
C、鞍山、宝鸡、包头、白云鄂博
D、石家庄、蚌埠、宝鸡、株洲

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地区地壳最厚的是(  )
A、青藏高原B、四川盆地
C、台湾岛D、马里亚纳海沟

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图:图1为南半球俯视图,图中阴影部分表示黑夜;图2为二分二至图.
据图完成下列问题

(1)图1为北半球
 
(节气)日的太阳光照图.
此时,C地正处于
 
 (日出、日落),这一天C地的夜长为
 
小时.比较A、B、C三地,自转线速度由大到小的排序是
 
 
 

(2)图1中所示日期,A点的正午太阳高度是
 
.这一天哈尔滨的昼夜长短状况是
 

(3)有关A、B、C三点所在位置的叙述,B点在C点的
 
方向.
(4)若黄赤交角变为25°,极昼极夜的范围将变
 
(填大或小),
(5)此时,一艘轮船在C点附近向东航行,10分钟后越过国际日期变更线,这时轮船所在地的区时应为
 
(填月,日,时,分).

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图(图中地球上的阴影表示夜半球,虚线圆表示极圈和回归线,中心表示北极点)和地球侧视光照图.完成下列各题.

(1)图乙中地球公转方向是
 
(填顺时针或逆时针);A处的日期为
 
前后,此时,地球公转速度较
 
(填快或慢).
(2)图甲中该日a、b两点中白昼较长的是
 
,b点正午太阳高度是
 
,此时,北京时间为
 
点钟.
(3)若图甲为图乙地球公转运行轨道上的某处,判断此时为图中位置
 
_处,判断图甲中PQ线为晨昏线中的
 
线,Q地的日出时间是
 
点.

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳的强烈活动虽然给人类的正常生活带来了一定的影响,但是太阳辐射却是地球上一切生命活动和许多物质运动的能量源泉.下列能源的形成与太阳无关的是(  )
A、沼气B、水能C、煤炭D、核能

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科目:高中地理 来源: 题型:

岩石圈的范围是(  )
A、整个地壳
B、地壳和上地幔
C、地壳和上地幔顶部
D、软流层

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科目:高中地理 来源: 题型:

城市活动在空间上高度集聚,并具有水平和垂直方向上的分异.读图,回答:图中①②③④所示城市空间最合理的利用方式分别为(  )
A、电影院、厂房、住宅、银行
B、零售店、电影院、厂房、办公室
C、办公室、零售店、住宅、厂房
D、批发市场、办公室、住宅、零售店

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