下图为上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线。读图回答题。
[备注:图中纵坐标出生率、死亡率、自然增长率“(%)” 应改为“(‰)”]
【小题1】20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为( )
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 |
B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 |
C.高出生率、低死亡率、低自然增长率 |
D.低出生率、低死亡率、低自然增长率 |
A.20世纪60年代 | B.20世纪70年代 |
C.20世纪80年代 | D.20世纪90年代 |
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】C
解析试题分析:
【小题1】直接读图,20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为高出生率、低死亡率、高自然增长率的特点。
【小题2】人口出现负增长的时期即指人口自然增长率小于零的时期。直接根据图示大约1991年之后,上海市的人口自然增长率小于0,即出现人口负增长。
【小题3】人口负增长带来的主要后果是人口老龄化和劳动力不足。
考点:本题考查人口增长模式的判断和人口增长的影响。
点评:本题难度低,适宜高一基础性测试,学生只要能抓住图示的人口出生率、人口死亡率和人口自然增长率的特征,以此判断人口再生产类型和人口增长的快慢,并能结合上海市人口增长过慢的特征进而确定相应的人口问题。注意准确的读图分析是解题的关键。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为上海市1950-1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线。读图回答下列各题。
20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率
C.高出生率、低死亡率、低自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率
上海市人口出现负增长的时期是
A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代
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科目:高中地理 来源:2015届黑龙江海林高级中学高一下学期期中考试地理卷(解析版) 题型:选择题
下图为上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线。读图回答题。
[备注:图中纵坐标出生率、死亡率、自然增长率“(%)” 应改为“(‰)”]
1.20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为( )
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率
B.高出生率、低死亡率、高自然增长率
C.高出生率、低死亡率、低自然增长率
D.低出生率、低死亡率、低自然增长率
2.上海市人口出现负增长的时期是( )
A.20世纪60年代 B.20世纪70年代
C.20世纪80年代 D.20世纪90年代
3.人口负增长带来的主要后果是( )
①失业人口增多 ②人口老龄化 ③住房紧张 ④劳动力短缺
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 来源:安徽省芜湖市09-10学年高一下学期期中考试地理试卷 题型:选择题
下图为上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线,读图回答。
20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为( )
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率
B.高出生率、低死亡率、高自然增长率
C.高出生率、低死亡率、低自然增长率
D.低出生率、低死亡率、低自然增长率
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科目:高中地理 来源:2013届新疆乌鲁木齐高一上学期期末考试地理卷 题型:选择题
下图为上海市1950-1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线。读图回答下列各题。
1.20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率
C.高出生率、低死亡率、低自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率
2.上海市人口出现负增长的时期是
A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代
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