读三峡地区图，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的地理事物名称：城市A________；铁路枢纽B________；城市E________。
（2）流经AE的河流为________，该河上中游划分的界线在________，在A处汇入该河的河流是________。
（3）经过A城的铁路线有三条，它们分别是________线、________线、________线，请在图上注出。南北向经过B城的铁路线名称为________线，该线北起________南到________。
（4）若图中C、D为水利工程，则C为________工程，D为________工程。
（5）联系所学知识，结合地图，分析三峡地区的区位特征。_______________
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答案：（ 1）重庆 襄樊 宜昌 （2）长江 宜昌 嘉陵江 （3）成渝 襄渝 川黔（标注略） 焦柳 河南焦作 广西柳州 （4）葛洲坝 三峡 （5）①三峡位于长江上游末端，从第二级阶梯进入第三级阶梯的长江中下游平原的过渡地带，地势落差大，水能丰富。②长江上游的全部来水和来沙在这里控制，地理位置独特。③长江号称“黄金水道”，从西南各地汇聚的各种物资、原料经长江航道到达本区，向东运往华中、华东。④从重庆发出的铁路和区外铁路相连通往华北、华南地区，使得三峡地区成为西南地区联系东部地区，确保三峡工程物资运输，促进经济交流，开发三峡地区的重要枢纽 |
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点拨：这是一道以三峡地区图为背景材料，考查三峡地区城市、铁路干线、河流、水利工程分布以及三峡区位等知识的综合性题目。图示内容中有三峡地区的河流、城市、铁路、水利工程位置等信息。题目第（ 1）~（4）题均是从地理事物的分布上回答的，其中第（3）题要求回答过A城的三条铁路线，过B城南北向的铁路线名称，这是对已有知识的复习和巩固。 |
科目：高中地理 来源： 题型：022
读图，完成下列问题。
(1)在图中的矩形框内，填注长江三峡三个峡谷的名称。
(2)一般人们所说的三峡地区，是指图中的三个峡谷吗？
(3)长江之水切开地貌上的三个背斜构造，形成了三峡。请在图中适当位置分别标出该三个背斜(原来)的走向。
(4)如果三峡段的平均坡度为0.000023，目前的水位是50米，大坝建成后坝前水位抬高125米，那么三峡水库的长度约为____千米。
(5)三峡地区地形复杂。自西向东，以奉节和南津关为界，西、中、东地貌明显不同：西段属四川盆地，主要为砂岩、泥岩组成的川东侵蚀低山丘陵区；中段为三峡河段，属川鄂褶皱山地，主要为碳酸岩组成的侵蚀中山峡谷区；东段则为汉江—洞庭湖丘陵平原区。在长江未贯通前，四川盆地和汉江平原分属两个水系，三峡地区处在分水岭地带。后来，由于地壳的变动，在内外力的作用下，两个水系终于相互贯通，长江才成泱泱大河。
根据以上材料，试分析两个水系合并的条件与过程。
(6)三峡工程是世界举目的工程。试写出三峡工程的世界之最(至少三项)。
(7)目前，三峡建设中的热点问题有哪些？
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科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043
(1)在图中的矩形框内，填注长江三峡三个峡谷的名称。
(2)一般人们所说的三峡地区，是指图中的三个峡谷吗？
(3)长江之水切开地貌上的三个背斜构造，形成了三峡。请在图中适当位置分别标出该三个背斜(原来)的走向。
(4)如果三峡段的平均坡度为0.000023，目前的水位是50米，大坝建成后坝前水位抬高125米，那么三峡水库的长度约为____千米。
(5)三峡地区地形复杂。自西向东，以奉节和南津关为界，西、中、东地貌明显不同：西段属四川盆地，主要为砂岩、泥岩组成的川东侵蚀低山丘陵区；中段为三峡河段，属川鄂褶皱山地，主要为碳酸岩组成的侵蚀中山峡谷区；东段则为汉江—洞庭湖丘陵平原区。在长江未贯通前，四川盆地和汉江平原分属两个水系，三峡地区处在分水岭地带。后来，由于地壳的变动，在内外力的作用下，两个水系终于相互贯通，长江才成泱泱大河。
根据以上材料，试分析两个水系合并的条件与过程。
(6)三峡工程是世界举目的工程。试写出三峡工程的世界之最(至少三项)。
(7)目前，三峡建设中的热点问题有哪些？
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科目：高中地理 来源： 题型：013
读图，完成（1）~（4）题。
（1）关于同一水文站在不同时间观测流量的说法，正确的是
[ ]
A．甲时最大
B．乙时最小
C．丙时最小
D．甲、乙、丙三时观测的流量大小无法确定
（2）流经水文站的江水
[ ]
A．不能补给鄱阳湖
B．不能补给洞庭湖
C．没有冰川、降雪融水补给
D．不能参加陆地循环
（3）如果洞庭湖变小，下列有关图中水文站水位的说法，正确的是
[ ]
A．甲图情况时，水文站水位比现在低
B．乙图情况时，水文站水位比现在低
C．水位不会变化
D．甲、乙两图情况下，水文站水位都比原来低
（4）2003年，三峡水库开始下闸蓄水，图示地区可能出现的变化有
[ ]
A．河床抬高的速度减缓
B．夏季的水位比原来的高
C．可腾出大面积湖区造田
D．涝灾减少，旱灾增多
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科目：高中地理 来源：设计必修一地理人教版 人教版 题型：013
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科目：高中地理 来源：2008-2009学年度济宁市育才中学第一学期高二期中考试、地理试卷 题型：013
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