自然环境为人类提供自然资源,同时产生自然灾害。完成题。
【小题1】下列对我国部分资源分布的描述,正确的是
①我国北方多煤和石油,南方多铁矿和煤
②北方平原多、热量少、水分少;南方平原少、热量多、水分多
③西北干旱、多风沙、光照少;西南湿润、纬度低、光照强
④青藏高原地势高、气温低,草场资源和太阳能丰富
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.采猎文明阶段 | B.农业文明阶段 |
C.工业文明 阶段 | D.现代文明阶段 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
A.泥石流堵塞河道形成洪水 |
B.气温升高,冰雪大量融化形成洪水 |
C.地面坡度小,河道排水速度快,形成洪水 |
D.流域内植被覆盖差,河流汇水速度快,形成洪水 |
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】A
【小题4】C
解析试题分析:
【小题1】我国北方多煤和石油,南方多有色金属;西北干旱、多风沙、光照强;西南湿润、纬度低、光照相对较弱。正确答案选D。
【小题2】土地的数量和质量都成为影响人类生存和发展的重要因素的阶段是农业文明阶段。正确答案选B。
【小题3】自然资源为工农业生产提供了原料和动力;水土流失、土地沙化、部分矿产资源枯竭等是由于人类不合理利用自然资源造成的;水资源属于可再生资源,正常使用可循环使用,如污染严重,则会影响循环使用,C是错误的;对于不可更新资源,今后应加以保护,适度使用,D是错误的。正确答案选A。
【小题4】地面坡度大,河道排水速度快,形成洪水。错误的是C。
考点:主要考查了我国资源的分布特点、土地资源与人类的关系、人类与自然资源关系、洪水形成因素。
点评:本题难度适中。要求学生熟练掌握我国资源的分布特点、土地资源与人类的关系、人类与自然资源关系、洪水形成因素。
考点17:自然资源与人类活动
结合实例,说明不同生产力条件下,自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。
1.理解自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,并具有自然与社会的双重属性。
人类的生产和生活离不开自然环境,也离不开自然资源,自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。
自然资源的双重属性:
自然属性----自然资源是自然环境的组成部分
社会属性-----人类通过生产活动,把自然资源变成有价值的社会物质财富
2.以土地资源为例
①采猎文明阶段
在人类社会早期,人类主要以狩猎动物和采集果实为生。这时土地数量的对于人类的影响不大,而土地的质量对人类的生存和发展影响较大。这一阶段,人类主要是通过适应自然环境来求得生存,总体上对自然环境的作用与影响较小。
②农业文明阶段
农业文明阶段,是以种植和养殖为标志的。这时土地的质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要因素。这一阶段,人类主要依靠土地而生存,但人类不再是被动地适应自然环境,而是开始主动地改变和改造自然环境。
③工业文明阶段
由于人口数量的快速增长,非农业用地的大幅度增加,土地所承受的压力越来越大。化肥、农药的大量使用,使土壤污染越来越严重。土地的质量和数量,成为人类生存和发展的制约因素。
考点18:自然灾害
结合实例,简述自然灾害(旱涝、台风、寒潮、地震)发生的主要原因及危害。
1.了解自然灾害的基本概念。
自然灾害是指在自然界发生的,对人类生命和财产构成危害的事件。对人类影响较大的自然灾害包括台风、洪水、干旱、地震、火山、滑坡、泥石流等。自然灾害严重影响 生产和生活的正常秩序,威胁人类的安全。
2.以某种自然灾害为例,说明其发生的主要原因及危害,并了解对该灾害的监测和防治措施。
以洪灾为例
①洪灾的形成原因
强降水、冰雪融化、冰凌阻塞河道;滑坡、泥石流阻塞河道;自然或人为原因导致的堤坝溃决;流域的汇水速度和河道的排水速度;人类不确当的经济活动等。
②洪灾的危害
直接损失:工业、农业的财产损失;人畜的伤亡;瘟疫和传染病的暴发等
间接损失:水、电力、交通、能源等供应中断;城乡商业活动的停止;生活秩序混乱。
③洪灾的防治措施
工程措施:兴建水库,退耕还湖,提高对洪水的调蓄能力;修筑堤坝;防止洪水漫溢;疏浚河道,加快排洪速度;开辟分洪区,降低洪水水位等。
非工程措施:增强人们对灾害问题的认识,提高人们防灾减灾的意识;严格控制滥砍乱伐,提高森林覆盖率,减少水土流失等。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
2011年1月7日下午,中国石油东南亚管道有限公司与青岛港(集团)有限公司在北京与右图城市①所在国家签署了原油码头运营战略框架协议。该原油管道设计能力为2 200万吨/年,天然气管道输气能力为120亿立方米/年。读图回答题。
【小题1】该工程的修建有利于我国从以下哪些国家进口能源( )
①伊拉克 ②利比亚 ③委内瑞拉 ④澳大利亚 ⑤智利
A.①② | B.②③ | C.④⑤ | D.①⑤ |
A.地势南高北低,地形以高原为主 |
B.山河南北纵列分布,河流大多自北向南注入印度洋 |
C.热带雨林气候分布范围广,全年高温多雨 |
D.隔德雷克海峡与南极洲相望,战略位置重要 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读”三圈环流局部图”。回答题。
【小题1】关于图中字母所代表的气压带和风带名称的说法正确的是
A.A为东南信风带 | B.B为副热带高气压带 |
C.C为西南风 | D.D为副极地低气压带 |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读甲、乙两图,回答题。
【小题1】甲图所示地貌名称是
A.三角洲 | B.沙丘 | C.冲积扇 | D.背斜 |
A.流水侵蚀 | B.流水沉积 | C.风力侵蚀 | D.风力沉积 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图是某沿海地区一山地的垂直自然带分布图,①②③④分别表示不同的自然带,据此回答题。
【小题1】若①为落叶阔叶林带,则该山位于
A.北半球温带地区 | B.北半球亚热带地区 |
C.南半球温带地区 | D.南半球亚热带地区 |
A.信风的影响 | B.赤道低气压的影响 |
C.西风的影响 | D.副热带高气压的影响 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下表是“2009年我国部分省份人口资料(据国家统计局)”。读表完成题。
| 出生率(‰) | 死亡率(‰) | 常住人口总增长率(‰) |
江苏 | 9.6 | 7.O | 6.2 |
广东 | 11.8 | 4.5 | 11.7 |
江西 | 13.9 | 6.O | 7.2 |
云南 | 12.5 | 6.5 | 6.1 |
A.江苏 | B.广东 | C.江西 | D.云南 |
A.自然增长率高 | B.出生率高 | C.人口基数大 | D.迁入人口多 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
小明暑假到威海某农村姥姥家度假,发现堂屋虽没有空调,但白天因有“穿堂风”而感觉凉爽。图为房屋布局图。据此回答题。
【小题1】与“穿堂风”的形成有关的地理原理最符合的是
A.热力环流 | B.大气环流 |
C.温室效应 | D.季风环流 |
A.由西向东 | B.由东向西 |
C.由北向南 | D.由南向北 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读图,完成题
【小题1】图中山脉M为
A.雪峰山 | B.武夷山 | C.巫山 | D.贺兰山 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.邻近大冶铁矿,原料丰富 | B.位于京广线与陇海线交汇处,是重要的铁路枢纽 |
C.位于嘉陵江与长江交汇处,水运便利 | D.地处成都平原商品粮基地,农业经济基础好 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
该图中AB为赤道的一部分,AC、BD为各自经线的一部分,CD弧度为90°,AD为晨昏线,D是该晨昏线上纬度最高点,箭头表示自转方向,图示区域为2011年2月3日(春节)。读图回答问题。
若AC两侧日期不同,则下列叙述正确的是( )
A.此日过后,地球公转速度逐渐加快
B.新旧日期所占比例为3:1
C.北京时间为3日18时
D.澳大利亚是冬季
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