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“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望准将变为现实。依此回答问题。

1.月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是

A.太阳的能量         B.地球的引力        C.陨石的撞击        D.太阳风侵袭

2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是

A.无重力      B.超高温       C.低辐射       D.高真空

3.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的

A.质量差异             B.形态差异         C.自转差异         D.公转差异

 

【答案】

 

1.C

2.D

3.A

【解析】

试题分析:

1.月球表面形态最大的特征:多陨石坑、环形山,主要体现了陨石的撞击。

2.考查月球环境特点:强辐射、超真空和失重。

3.月球是地球的卫星,地球是行星,质量较大,绕恒星太阳公转。地球由于质量大于月球,因此在万有引力作用下有自己的大气层、水圈、生物圈和岩石圈表面。

考点:本题考查月球环境。

点评:本题解题关键是掌握地球和月球宇宙环境的差异。本题还可结合月球上的能源开发设计试题。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

 “我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望准将变为现实。

1.月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是

A.太阳的能量         B.地球的引力       

C.陨石的撞击        D.太阳风侵袭

2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是

 ①若重力      ②超高温       ③低辐射       ④高真空

3.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的

 A.质量差异             B.形态差异         C.自转差异         D.公转差异

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年广东省佛山一中高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望准将变为现实。依此回答问题。
【小题1】月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是

A.太阳的能量B.地球的引力C.陨石的撞击D.太阳风侵袭
【小题2】若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是
A.无重力B.超高温C.低辐射D.高真空
【小题3】月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的
A.质量差异B.形态差异C.自转差异D.公转差异

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科目:高中地理 来源:2013届福建三明泰宁一种高三上学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题

“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望终将变为现实。据此完成问题。
【小题1】月球的表面形态留给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是

A.太阳的能量B.地球的引力
C.陨石的撞击D.太阳风侵袭
【小题2】月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同,其主要原因是二者的
A.质量差异B.形状差异
C.自转差异D.公转差异

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建三明泰宁一种高三上学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望终将变为现实。据此完成问题。

1.月球的表面形态留给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是

A.太阳的能量                    B.地球的引力

C.陨石的撞击                    D.太阳风侵袭

2.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同,其主要原因是二者的

A.质量差异                      B.形状差异

C.自转差异                      D.公转差异

 

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