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图示箭头中,代表近地面大气主要直接热源的是(  )
A、①B、②C、③D、④
考点:大气的受热过程
专题:
分析:此图为大气受热过程和保温作用原理示意图.过程为:由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱,因此大部分太阳辐射能直接到达地表.地表在吸收了太阳短波辐射后,不断增温的同时释放长波辐射.近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力,近地面大气增温后释放的长波辐射大部分以大气逆辐射的形式射向地面.大气逆辐射的存在使得近地面大气层始终保持有一定的温度,因而具有保温作用.根据过程得知,②为大气对太阳辐射的吸收,①为太阳辐射中到达地面的可见光部分,③为大气逆辐射,④为地面辐射.
解答: 解:大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱,因此大部分太阳辐射能直接到达地表.地表在吸收了太阳短波辐射后,不断增温的同时释放长波辐射.近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力,故通过大气吸收地面辐射使大气增温.故代表近地面大气主要直接热源的是地面辐射,即为④.
故选:D.
点评:理解记忆大气受热过程及大气温度的直接热源即可,属于基础题.
练习册系列答案
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影响图2中两种气候形成的共同的风带或气压带的名称是(  )
A、副热带高气压带
B、中纬西风带
C、副极地低气压带
D、低纬信风带

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关于图所示各纬度带气流运动方向与干湿性质  的叙述,正确的是(  )
A、0°~10°盛行下沉气流,干燥
B、10°~20°盛行东北风,干燥
C、20°~30°盛行西南风,湿润
D、30°~40°盛行下沉气流,干燥

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科目:高中地理 来源: 题型:

数字1代表的物质是(  )
A、岩浆岩B、沉积岩
C、变质岩D、岩浆

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科目:高中地理 来源: 题型:

多云的天气昼夜温差较小,主要是因为(  )
A、②增强,③减弱
B、②减弱,③增强
C、③增强,④减弱
D、②减弱,④增强

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科目:高中地理 来源: 题型:

武汉此时与(  )
A、广州相比,气温较低
B、重庆相比,降水较多
C、合肥相比,风力较大
D、福州相比,光照较强

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科目:高中地理 来源: 题型:

图1中,与图2中甲气候形成有直接关系的气压带是(  )
A、D气压带B、C气压带
C、A气压带D、B气压带

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科目:高中地理 来源: 题型:

地面上不同地区的热量差异会引起空气流动,回答10--11题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

四个箭头中能正确表示该季节全球10°N~20°N的范围内近地面盛行风向的是(  )
A、↗B、↙C、↘D、↖

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