某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录。以下是6月22 (夏至日)观测记录。据此回答问题
观测时刻(北京时间) |
3:50 |
…… |
11:20 |
…… |
18:50 |
太阳高度 |
0゜ |
…… |
73.5° |
…… |
0゜ |
1.该学校的经纬度位置是
A.130゜E,40゜N B.110゜E,40゜N
C.115゜E,40゜N D.1l0゜E,50゜N
2.12月22日,该校所在地的昼长约为
A.7小时 B.8小时 C.9小时 D.10小时
3.当该校于北京时间6时整日出时,下列叙述正确的是
A.太阳直射赤道
B.北京市昼夜平分
C.地球公转速度越来越快
D.南极地区出现极昼现象
1.A
2.C
3.D
【解析】本题考查昼夜长短和正午太阳高度的应用。
1.此题解题关键是根据日出、日落时间算出昼长,然后得出当地时间12时时的北京时间,根据计算经度差从而得出经度,再根据正午太阳高度算纬度。解题过程为:根据日出、日落时间可计算出该学校昼长为15小时,又知该学校正午太阳高度最大时时间为北京时间11∶20, 应位于北京东侧,与北京时间相差40分,那么,其经度为130°E,据H=90°-|φ -δ|,即73.5° =90°-|φ-23°26′|则其纬度应为 40°N。
2.此日(6月22日)该点昼长为18∶50-3∶50 =15小时,则夜长为24-15=9小时,则12月22日其昼长为9 小时。
3.当北京时间是6时时,该地地方时为6时40分, 则该地昼短夜长,说明太阳直射点位于南半球,则南极地区有极昼现象。
科目:高中地理 来源: 题型:
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录。以下是某日观测记录。据此回答:
观测时刻(北京时间) | 3:50 | …… | 11:20 | …… | 18:50 |
太阳高度 | 0゜ | …… | 73゜26’ | …… | 0゜ |
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科目:高中地理 来源: 题型:
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录。以下是6月22 (夏至日)观测记录。据此回答下面试题。
观测时刻(北京时间) | 3:50 | …… | 11:20 | …… | 18:50 |
太阳高度 | 0゜ | …… | 73゜26’ | …… | 0゜ |
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年安徽省高三上学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录。以下是6月22 (夏至日)观测记录。据此回答下列问题
观测时刻(北京时间) |
3:50 |
…… |
11:20 |
…… |
18:50 |
太阳高度 |
0゜ |
…… |
73゜26’ |
…… |
0゜ |
1.该学校的经纬度位置是
A.130゜E,40゜N B.110゜E,50゜N
C.115゜E,40゜N D.1l0゜E,50゜N
2. 当该校于北京时间6时整日出时,下列叙述正确的是
A.太阳直射赤道 B.北京市昼夜平分
C.地球公转速度越来越快 D.南极地区出现极昼现象
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科目:高中地理 来源:2013届黑龙江省哈尔滨市高二上学期期末考试文科地理试卷 题型:选择题
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录。以下是6月22 (夏至日)观测记录。据此回答11-13题
观测时刻(北京时间) |
3:50 |
…… |
11:20 |
…… |
18:50 |
太阳高度 |
0゜ |
…… |
73゜26’ |
…… |
0゜ |
1.该学校的经纬度位置是
A.130゜E,40゜N B.110゜E,50゜N
C.115゜E,40゜N D.1l0゜E,50゜N
2.12月22日,该校所在地的昼长约为
A.7小时 B.8小时 C.9小时 D.10小时
3.当该校于北京时间6时整日出时,下列叙述正确的是
A.太阳直射赤道 B.北京市昼夜平分
C.地球公转速度越来越快 D.南极地区出现极昼现象
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