【题目】――Look! Somebody ____the sofa..
――Well, it wasn’t me. I didn’t do it.
A. is cleaning
B. was cleaning
C. has cleaned
D. had cleaned
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【题目】已知有如图所示物质的相互转化:
试填写下列空白:
(1)写出B的化学式________,D的化学式________。
(2)写出由E转变成F的化学方程式_______________________________。
(3)写出下列反应的离子方程式:
D溶液与AgNO3溶液反应:________________________________________;
向G溶液中加入A:_____________________________________________。
(4)A与稀盐酸反应生成0.1 mol气体,转移电子数为________。
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【题目】 I used to quarrel a lot with my parents, but now we well.
A. look out B. stay up C. carry on D. get along
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【题目】非金属单质A经下图所示的过程转化为含氧酸D,已知D为强酸,请回答下列问题:
(1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体。
①D的化学式是______;
②在工业生产中,大量排放的B气体被雨水吸收后形成了______而污染环境。
(2)若A在常温下为有刺激性气味的气体,C是红棕色气体。
①A、C的化学式分别是:A______;C______。
②D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,请写出该反应的化学方程式______________________。该反应________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
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【题目】X、Y、Z三种气体都能对大气造成污染,在工业上都可以用碱液吸收。已知X是化石燃料燃烧产物之一,是形成酸雨的主要物质;Y是一种单质,它的水溶液具有漂白作用;Z是硝酸工业和汽车尾气中的有害物质之一,能与水反应。请写出下列物质反应的化学方程式。
(1)X在一定条件下与氧气反应____________________________________;
(2)Y与氢氧化钠溶液的反应______________________________________;
(3)Z与水的反应________________________________________________。
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【题目】室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可按下面框图进行反应。又知E溶液是无色的。
请回答:
(1)A是________,B是________,C是________(填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为____________________________。
(3)反应③的化学方程式为____________________________。
(4)反应④的化学方程式为______________________。
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【题目】据图回答有关基因工程的问题:
(1)图中正在构建基因表达载体,构建时所需的工具酶有 和 。
(2)一个完整的基因表达载体包括四部分,分别是启动子、 、 、 。
(3)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是 识别与结合的位点,促进转录的开始。
(4)如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中,通常要用 对大肠杆菌处理,使之变成 细胞。该细胞的特性是 。
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【题目】 (2017·新课标全国卷I改编) Today, Pacific Science Center serves more than 1.3 million people a year and brings ____________(inquiry-base) science education to classrooms and community events all over Washington State.
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【题目】It rained heavily in the south, _______ serious flooding in several provinces.
A. caused B. having caused
C. causing D. to cause
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