【题目】在山区公路和铁路道旁经常可以看到如下图所示的具有蜂巢结构的水泥防护工程。据图回答16-17题。
【1】图中防护工程所能防御的自然灾害有
A. 台风 B. 海啸
C. 滑坡 D. 泥石流
【2】边坡上具有蜂巢结构的水泥防护装置防灾减灾功能是
A. 可以保护植被生长条件，防止台风的危害
B. 加固山体坡面，具有稳定边坡的作用
C. 可以有效地保证地下水的下渗和自由排泄
D. 可抑制坡面破坏和土地荒漠化
【答案】
【1】CD
【2】BC
【解析】
【1】图中的水泥结构可以抑制原裸露山体遭受的风化剥蚀，加固山体坡面，具有稳定边坡的作用；蜂巢结构内的土壤可以提供植被生长条件，同时可以保证地下水的下渗和自由排泄，避免了由于地下水压力的升高而引起的边坡失稳问题；植物根系的固土作用与坡面防护系统结为一体，从而抑制坡面破坏和水土流失；有效的防止崩塌、滑坡等自然灾害的发生。
【2】图中的水泥结构可以抑制原裸露山体遭受的风化剥蚀，加固山体坡面，具有稳定边坡的作用；蜂巢结构内的土壤可以提供植被生长条件，同时可以保证地下水的下渗和自由排泄，避免了由于地下水压力的升高而引起的边坡失稳问题；植物根系的固土作用与坡面防护系统结为一体。
一线名师提优试卷系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，回答下列各题。
【1】若右图为海陆间水循环示意图，则
A. 乙为海洋，甲为陆地 B. 我国的夏季风属环节③
C. 环节④能给陆地补充淡水 D. 环节②能造成黄土高原的千沟万壑
【2】若右上图表示水平大洋环流示意图，且甲、乙两地全年昼夜基本上平分，则该环流中易形成规模型渔场是
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】铜仁一中第61届田径运动会于2017年10月25日—28日如期举行，在此期间太阳直射点在哪个半球并向哪个方向移动（ ）
A.在北半球并向北移动B.在北半球但向南移动
C.在南半球并向南移动D.在南半球但向北移动
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】我国许多地方有着许多独特的民族风情，下列组合正确的一组是( )
A. 蒙古族—芦笙节 B. 彝族--那达慕大会 C. 朝鲜族--火把节 D. 傣族--泼水节
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】干热风是高温、低湿和一定风力引起农作物减产的一种农业气象灾害。下图示意青海省近50年各月出现的干热风的累计日数。据此回答下面小题。
【1】青海省干热风出现日数较多的季节是（ ），原因是（ ）
A. 秋季，气温低 B. 夏季 气温高，有一定的风力
C. 春，深居内陆，降水少 D. 夏季 深居内陆，降水少
【2】减轻干热风危害的主要措施有
A. 营造农田防护林；选用抗干热风的作物 B. 大水漫灌农作物，抵消干热风的危害
C. 给农作物盖上防风薄膜 D. 加强干热风的监测和预报
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图示意1990—2000年、2001—2010年世界各大洲(除南极洲)森林面积的净变化(单位：每年百万公顷)。读图，回答下面小题。
【1】根据上图并结合所学知识判断，近几十年世界森林植被减少最多的是 ( )
A. 亚寒带针叶林 B. 亚热带常绿阔叶林 C. 热带雨林 D. 温带落叶阔叶林
【2】下列关于图示内容的说法，正确的是 ( )
A. 部分地区森林面积呈增大趋势，主要是因为这些地区经济发达、人口素质高
B. 虽然世界森林面积减小的速度正在不断下降，但形势仍然不容乐观
C. 2001—2010年与1990—2000年相比，各大洲森林面积减小速度均有所下降
D. 森林面积减小是自然因素和人为因素共同作用的结果，自然因素是主要因素
【3】亚马孙热带雨林面积减小直接导致的后果是( )
A. 海平面上升，淹没沿海地势较低的地区
B. 中纬度地区降水增加，欧洲西部形成干旱少雨的气候
C. 产生厄尔尼诺现象，亚马孙平原形成洪涝灾害
D. 全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏，大气中二氧化碳的含量上升
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图是鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出咚咚声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。读图回答下列各题。
【1】形成鼓浪石的地质作用，主要是（ ）
A. 海水侵蚀 B. 风化 C. 冰川侵蚀 D. 流水侵蚀
【2】上图中由海水作用形成的堆积地貌是（ ）
A. 岩洞 B. 岩礁 C. 沙滩 D. 海岸
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图所示为我国东部某地区地质构造与地貌景观，A、B两图分别为②、③两地的景观图，读图完成下列问题。
（1）简述甲山岭的形成过程。
（2）乙、丙两处，更可能储存石油、天然气资源的是 处。
（3）影响图中①处地表形态的主要外力作用是 。
（4）A、B两图所示地貌类型的名称分别为A ，B 。简述两图所示地貌形成过程的共同之处。
（5）图中显示出的水循环环节是 。
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