A.国际合作,解决酸雨跨国蔓延 | B.人类与其他物种共同和谐生存 |
C.按本国的利益开发海洋资源 | D.与子孙后代共享资源和环境 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.a一原料 | B.b-土地 | C.c一劳动力 | D.d-技术 |
A.数量 | B.质量 | C.类型 | D.区位 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.环境决定论 | B.人类中心论 |
C.人地相关论 | D.人地伙伴论 |
A.减少使用一次性餐具 | B.围湖造田 |
C.陡坡开垦 | D.挖掘“发菜” |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.盛世滋丁、永不加赋 |
B.围湖造田,扩大耕地 |
C.取缔小煤窑,关闭小电厂 |
D.大量使用化肥,提高粮食产量 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.三江平原 | B.珠江三角洲 | C.华北平原 | D.长江中下游平原 |
A.鱼塘水质将转化为咸水 | B.导致严重的农药污染 |
C.因地制宜,减轻水涝 | D.可降低区域整体海拔 |
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