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11月7日,太阳直射点的位置移动方向是(  )
A、在北半球,并向北移动
B、在北半球,并向南移动
C、在南半球,并向北移动
D、在南半球,并向南移动
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度
专题:
分析:3月21日,太阳直射赤道;6月22日,太阳直射北回归线;9月23日,太阳直射赤道;12月22日,太阳直射南回归线.太阳直射点随着时间的变化在回归线之间南北移动,在11月7日时,太阳直射点位于赤道和南回归线之间,并向南移动.
解答: 解:A、太阳直射点的位置在北半球,并向北移动时,时间应在在3月21日和6月22日之间,故不符合题意;
B、太阳直射点的位置在北半球,并向南移动时,时间应在6月22日到9月23日之间,故不符合题意;
C、太阳直射点的位置在南半球,并向北移动时,时间应在12月22日到3月21日之间,故不符合题意;
D、太阳直射点的位置在南半球,并向南移动时,时间应在9月23日到12月22日之间,11月7日位于该时段,故正确.
故选:D.
点评:主要考查了太阳直射点的回归运动,无图考图,需理解记忆.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

世界上最高的高原形成的地质年代是(  )
A、新生代B、中生代
C、古生代D、元古代

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列内容.

(1)在图中用箭头标出地球公转和自转方向.绘制地球处于A位置时的太阳光照图(要求绘出晨昏线、用阴影表示夜半球).
(2)地球运行到A点时,正值
 
(北半球的节气),这一天惠州市的正午太阳高比北京的正午太阳高度要
 
(大或小),此时
 
正午太阳高度达到一年中的最大值.
(3)地球运行到C点时,地球位于
 
(近日点或远日点)附近;惠州市正午时日影朝
 
(北或南).

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳直射点位于南纬23°26′这一天,是北京的(  )
A、春分日B、冬至日
C、夏至日D、秋分日

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科目:高中地理 来源: 题型:

每年6月1日至7月1日间,太阳直射点在地球上移动的规律是(  )
A、先向北移,后向南移
B、一直向北移
C、先向南移,后向北移
D、一直向南移

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科目:高中地理 来源: 题型:

当地球位于公转轨道的远日点时,太阳直射点的位置是(  )
A、在北回归线以南,将向北移动
B、在北回归线以北,将向南移动
C、在北回归线以南,将向南移动
D、在北回归线上

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科目:高中地理 来源: 题型:

下面四幅图中,(斜线表示夜晚,箭头表示地球自转方向)表示北半球夏至日的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求.

(1)在图中A处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向.
(2)在地球位于A处时,北半球是
 
(节气),阳光直射在
 
纬线上,南极圈的正午太阳高度角是
 

(3)当地球位于B、D两处时,太阳直射在
 
,此时宜昌昼长为
 
小时.
(4)当地球位于C处后,南半球进入
 
(季节).北极圈内出现
 
现象,南回归线以南地区正午太阳高度达一年中的
 
(最大值或最小值).
(5)当地球从A转到C时,宜昌的昼长
 
(渐长或渐短),正午太阳高度
 
(变大或变小).当地球从转C到A时,宜昌的昼长
 
(渐长或渐短),正午太阳高度
 
(变大或变小).
(6)当地球从D转到B时,宜昌的昼夜状况是
 
,此时段为北半球的
 
(夏半年或冬半年).当地球从B转到D时,宜昌的昼夜状况是
 
,此时段为北半球的
 
(夏半年或冬半年).

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,完成下列要求:

(1)图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置,其中A代表
 
节气时的位置,B代表
 
节气的位置.
(2)当地球运行到D点时,公转速度较
 
,南半球是
 
季.
(3)当地球运行到C点时太阳直射在
 
纬线上,此时北极圈内的昼夜长短状况是
 

(4)我国国庆时,地球运行位置位于公转轨道上的区间是
 
(单选),在此期间北半球的昼长的变化规律是
 

A、B→C      B、C→D      C、D→A      D、A→B
(5)在图中用箭头标出地球的公转方向.

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