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读图一,回答问题
(1)在图中合适的位置标出地球公转的方向.
(2)地球公转至D点时,太阳直射点的纬度是
 
,此时,正午太阳高度角达到一年中最小值的地区是
 

(3)当地球公转速度较快时,地球位于
 
点附近.
(4)地球在C、B之间运动时,地球上太阳直射点移动方向是
 
;北极圈内极夜范围是缩小还是扩大?
 

(5)在B、D两图中画出晨昏线并用斜线阴影表示出夜半球.
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化
专题:
分析:(1)地球公转的方向为逆时针.
(2)读图分析:
第一步:先确定出地球公转方向.(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
第二步:在图中过球心做地轴的垂线,即赤道.
第三步:作条直线连接左右两个球心.
第四步:如果直线指向北半球(北回归线),D为夏至日;如果直线指向南半球(南回归线),B为冬至日.
第五步:再根据二至日的位置和公转方向,确定A为春分日和C为秋分日.
D为夏至日,正午太阳高度由北回归线向南北两侧逐渐递减,南半球正午太阳高度达一年中最小值.
(3)每年1月初,地球位于近日点附近,公转速度较快;7月初位于远日点附近,公转速度较慢.1月初位于图中B点附近.
(4)C为秋分日,B为冬至日,地球在C、B之间运动时,太阳直射点由赤道向南回归线移动;C为秋分日,全球昼夜平分,B为冬至日,北极圈极夜范围达一年中最大值.
(5)B为冬至日,北极圈及其以北地区出现极夜;D为夏至日,北极圈及其以北地区出现极昼.太阳光线与晨昏线垂直.
解答: 解:
(1)

(2)D为夏至日,正午太阳高度由北回归线向南北两侧逐渐递减,南半球正午太阳高度达一年中最小值.
(3)每年1月初,地球位于近日点附近,公转速度较快;7月初位于远日点附近,公转速度较慢.1月初位于图中B点附近.
(4)C为秋分日,B为冬至日,地球在C、B之间运动时,太阳直射点由赤道向南回归线移动;C为秋分日,全球昼夜平分,B为冬至日,北极圈极夜范围达一年中最大值.
(5)

故答案为:
(1)逆时针. 
 
(2)北回归线;南半球.
(3)B.
(4)在南半球并且向南;扩大.
(5)
点评:主要考查了地球公转的特征及其地理意义,要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读“水循环过程图”,回答下列问题.

(1)填出水循环各环节的名称.
A
 
,B
 
,C
 
,G
 

(2)最能代表我国夏季东南风的环节是
 
(填字母).
(3)图中的DCBF构成了
 
循环.
(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切?
 

(5)最容易受人类影响的是
 
环节(填字母),主要措施有
 
(任举一例)
(6)水循环的意义主要是
 

A、使陆地淡水得以更新           B、使海洋水体更新
C、增加陆地水体总量             D、减少海洋水体总量.

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科目:高中地理 来源: 题型:

当地球公转运行到远日点附近时,地球上可能出现的地理现象是(  )
A、地球自转的角速度和线速度都较快
B、地球自转的角速度和线速度都较慢
C、地球公转的角速度和线速度都较快
D、地球公转的角速度和线速度都较慢

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科目:高中地理 来源: 题型:

中国国庆节到元旦期间,太阳直射点的位置是(  )
A、位于南半球,向南移
B、位于北半球,向北移
C、位于南半球,先南移后北移
D、位于北半球,先北移后南移

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列四幅表示地球绕日公转的示意图,最有可能表示地球处于冬至日节气的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

城市化过程使我们的生活发生了很大的变化,也对环境产生深刻的影响.阅读材料回答问题.

材料一  读某大城市1949~2002年发展统计图.
材料二  该城市中心与郊区平原的数据比较表.
(1)据材料一描述该城市的发展特征.
(2)据材料一中的图2,说明该城市发展对郊区农业的影响.
(3)据材料二,运用水循环的知识分析城市发展过程中出现的问题及解决措施.

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科目:高中地理 来源: 题型:

受西风带和副热带高气压带交替控制形成的气候类型是(  )
A、地中海气候
B、亚热带季风气候
C、热带草原气候
D、热带沙漠气候

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科目:高中地理 来源: 题型:

在深空探索中常用到能持继工作几十年的核电池来作为航天器的能源,我国玉兔月球车也使用了该能源.下列对此分析最为合理的是(  )
A、月球离太阳太远,太阳能电池无法获得足够能量
B、月球自转周期太长,很长时间无法获得太阳能
C、月球重力太小,其它能源无法持继
D、月球空气太稀薄,太阳能无法保留

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科目:高中地理 来源: 题型:

读水循环示意图,回答下列问题.
(1)图示中所标的水循环,按其发生的领域可以分为
 
循环、
 
循环和
 
循环.
(2)图中①、③环节的名称分别是
 
 
.表示地表降水环节的是
 
(数字),南水北调工程体现了人类活动对
 
(数字)环节施加了影响;植树造林增多,其⑥环节会
 
(增多或减少).
(3)下列地理现象的形成与水循环有关的是(双选)
 

A.黄河三角洲             B.喜马拉雅山
C.淡水资源的更新         D.东非大裂谷.

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