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    人与其他生物种群之间是不平等的
     
    ．（判断对错）
    考点：可持续发展的基本内涵
    专题：
    分析：可持续发展的公平性原则认为人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的，应互相尊重．人类的发展不应该危及其他物种的生存，各国有权根据需要开发本国自然资源，同时确保不对其他国家的环境造成损害，并把消除贫困作为可持续发展进程中优先考虑的问题．
    解答： 解：可持续发展的公平性原则认为人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的，应互相尊重．故人与其他生物种群之间是平等的．
    故答案为：B．
    点评：本题主要考察了学生对可持续发展公平性原则的理解，较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化，例如青藏高原积雪面积减小，会引起该地域自然环境的连锁变化．这种变化包括（　　）
    ①地表温度年变化增大    
    ②风化加速导致岩崩现象加剧
    ③羊八井地热温度升高    
    ④山地针叶林带海拔高度降低．
    A、①④B、②③C、③④D、①②

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    色林错面积的变化（　　）
    A、反映了区域气候的变化
    B、受流域面积变化的影响
    C、受板块运动的影响．
    D、利于沿岸发展水田农业

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列可持续发展原则与相关内容的组合，正确的是（　　）
    A、公平性原则-把消除贫困作为优先考虑的问题
    B、持续性原则-发达国家在环境保护方面应承担更多的责任和义务
    C、共同性原则-解决全球变暖问题必须进行国际合作
    D、阶段性原则-人类经济和社会的发展不应超越资源与环境承载力

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    为保障各支持系统协调发展，应大力加强（　　）
    A、社会保障建设
    B、经济基础建设
    C、农业基础建设
    D、生态与环境建设

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    近年来我国的海洋渔获量大幅度下降，且捕上来的多是鱼子鱼孙等小鱼．据此完成：这种行为违背了可持续发展的（　　）
    A、共同性原则
    B、公平性原则
    C、持续性原则
    D、发展性原则

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国经济可持续发展的内容和含义包括（　　）
    A、转变经济增长方式，走高投入、高产出、高消耗之路
    B、以市场为导向，调整经济结构，大力发展传统产业
    C、发挥地区优势，促进地区经济合理和协调发展
    D、经济发展是可持续发展的最终目的

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是（　　）
    A、烧草为灰，取灰肥田
    B、以人为本，人定胜天
    C、竭泽而渔，焚薮而田
    D、封山育林，定期开禁

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    近年来，该岛屿越来越受到气候变暖带来的威胁，其对该岛的影响最可能是（　　）
    A、山顶冰川融化
    B、农作物产量增加
    C、植被更加茂密
    D、海岸线缩短

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