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    如图是非洲马达加斯加岛示意图和海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线．a＞b＞c，箭头表示洋流流向．读图回答27～28题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    据图推断该天气系统的移动方向是（　　）
    A、由西南向东北
    B、由东北向西南
    C、由东南向西北
    D、由西北向东南

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列对甲、乙两地天气的叙述，正确的有（　　）
    ①甲地中雨，乙地中雪
    ②甲地小雪，乙地小雨 
    ③甲、乙两地风向均为偏北风，乙地风力较强
    ④甲、乙两地风向均为偏南风，甲地风力较强．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    请结合实验报告，完成下列问题．
    实验报告
    实验用材：一小堆纸、火柴、铁板．
    实验步骤：（1）在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃．
    （2）注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线．
    实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆．
    实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流．
    （1）给图1中线条标注箭头，以表示实验中的纸片和灰烬的运动过程．

    （2）根据本实验总结出的热力环流形成过程是：热量差异→
     
    →同一水平面上的气压差异→大气
     
    →热力环流．
    （3）若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则纸屑点燃后等压面的弯曲状况是：A处等压面向
     
    （上、下）弯曲，D处等压面向
     
    （上、下）弯曲．
    （4）图1中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是
     
    ．
    （5）如果该实验模拟的是北半球冬季大气运动状况，则A代表
     
    （陆地、海洋），北京盛行
     
    （风向）．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图表示6月22日四地昼长时数和正午太阳高度．读图完成11～12题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“中国东部雨带示意图”，回答21-22题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关岩石圈的叙述，正确的是（　　）
    A、岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成
    B、岩石圈的厚度是均一的
    C、岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上）
    D、岩石圈的上部是软流层

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2011年12月3日，泉城济南被笼罩在雾气当中，早上9点钟，山东省气象台发布了大雾橙色预警信号，此次大雾真可谓来势汹汹，受大雾影响，山东省境内40余处高速入口临时关闭．据此可知白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是（　　）
    A、大雾削弱了地面辐射
    B、大雾对太阳辐射具有反射作用
    C、大雾改变了太阳辐射的波长
    D、大雾增强了大气逆辐射

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列城市，一年中有可能出现棚影全部遮挡遮阳棚区域的是（　　）
    A、长春B、杭州C、重庆D、海口

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