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    如图是东亚和南亚地区某时期季风示意图，读图完成28-30题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列叙述，符合事实的是（　　）
    A、地面辐射使大气增温，同时地面也升温
    B、太阳辐射使地面增温，但大气不吸收太阳辐射
    C、就整个地球平均状况而言，地球（地面和大气）收入的热量和支出的热量是相等的
    D、在大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用共同影响下加大了气温日较差

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    北京市（　　）
    A、春季因升温快，热岛效应最强
    B、夏季城郊间热力环流最为明显
    C、秋季城区和郊区温差达到最大
    D、冬季盛行西北风降低热岛强度

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    形成风的直接原因是（　　）
    A、水平气压梯度力
    B、陆地与海洋的差异
    C、地势地形的差异
    D、地球表面受热不均

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读近地面的风向形成图，回答下列问题 
    （1）若b表示风向，那么a d c分别为影响其的力分别为：a
     
    c
     
    d
     

    （2）该图所示为
     
    半球．
    （3）如果不受c d影响，风向b将与等压线
     
    ；
    （4）如果不受d影响，在高空中风向b将与等压线
     
    ；
    （5）甲乙两地相比较，风速较大的是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为部分大气环流示意图，读图完成12--14题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读气压带风带分布示意图，回答33-35题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    处于同一日的一组是（　　）
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    产生⑦-④-③-①如此变化的主要原因是（　　）
    A、纬度--水份
    B、海拔--热量
    C、经度--水份
    D、纬度--热量

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