【题目】 在距离地球约20.4光年处，有一颗编号为格利泽581的红矮星。天文学家曾经跟踪这颗红矮星11年，检测到该星球共有6颗位于宜居带内的行星，编号为581 b～581 g。其中581g自转周期与其公转周期相等，表面由岩石组成，拥有类似地球的大气层和重心引力，而在这颗星的日夜交界处，科学家推测可能拥有近似地球的温度。科学家曾“百分之百”地断定该星球适宜生命体存在。
读图，完成下面小题。
【1】行星581g位于
A.太阳系B.河外星系C.地月系D.银河系
【2】科学家断定581g适宜生命体存在的最主要原因是该星球
A.距离太阳较近B.表面由岩石组成
C.可能存在液态水和大气D.自转周期与其公转周期相等
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】由题干可知，在距离地球约20.4光年处，有一颗编号为格利泽581的红矮星，太阳系的直径约10万光年，20.4光年已超出了太阳系，太阳至银心的距离大约是2.7万光年，位于银河系中；目前该行星系统已经包括了6颗行星，编号为581 b～581g，该行星系统与太阳系极为相似，故行星581g位于位于银河系中，D正确。故选D。
【2】地球上存在生命的条件主要有：日地距离适中和地球的质量、体积适中，自转和公转周期适中，有适合生物呼吸的大气，有液态水，结合选项可知，只有 C 符合；距离恒星的距离要适当，太近温度太高，太远温度过低，及自转周期和公转周期过长或过短都不适合生命的存在，表面由岩石组成不是主要条件，A、B、D 错误，故选C。
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【题目】 随着气温的下降,美国森林中的树叶会变幻出多彩的颜色,展示出多姿多彩的秋天颜色,吸引着人们的目光。下图是美国本土赏秋地图。
据此完成下列各题。
【1】美国不同地区赏秋时间的差异,主要体现了( )
①由赤道到两极的地域分异规律 ②从沿海向内陆的地域分异规律
③垂直地域分异规律 ④地方性分异规律
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【2】造成图中A地区赏秋时间晚于B地区的主要原因是( )
A. 海拔较低B. 降水较多
C. 降温较慢D. 植被较密
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【题目】读欧洲北部日德兰半岛农业区分布示意图，回答下列各题。
【1】图示地区优势可再生能源是
A. 太阳能
B. 可燃冰
C. 风能
D. 石油
【2】日德兰半岛南北农业区差异明显，其主导因素是
A. 气候 B. 水源
C. 地形 D. 土壤
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【题目】下图为我国某区域土地利用时间分布图。读图完成下面小题。
【1】该区域农业发展的区位优势是
A. 黑土肥沃B. 人均耕地面积大
C. 商品率高D. 水热条件优越
【2】为保证该地区农业稳产高产，可采取的主要措施是
A. 加强水利工程建设B. 提高农业机械化水平
C. 改良土壤D. 培育优良品种
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【题目】下图是我国某区域沿不同纬度所作的地形剖面组图。读图回答下面小题。
【1】①、③、④、⑤所代表的地形单元分别为( )
A. 太行山、山东丘陵、黄土高原、华北平原
B. 大兴安岭、长白山、内蒙古高原、东北平原
C. 贺兰山、太行山、内蒙古高原、黄土高原
D. 大兴安岭、山东丘陵、内蒙古高原、黄土高原
【2】⑤地区作为全国性商品粮生产基地，与太湖平原等地区相比，优势条件是( )
A. 单位面积产量高
B. 交通发达
C. 水热条件好
D. 大规模专业化生产
【3】适宜在⑤地区大面积种植的农作物有( )
A. 春小麦、亚麻、甜菜
B. 冬小麦、玉米、水稻
C. 棉花、春小麦、大豆
D. 油菜、茶叶、春小麦
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【题目】 气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值，下图是美国气温年较差（单位：℃）分布图。
完成下面小题。
【1】导致美国同纬度东西部气温年较差差异的主要因素是
A. 大气环流B. 地形C. 植被D. 洋流
【2】由图中数据可推测，美国
A. 太平洋沿岸地区气候海洋性强于大西洋沿岸
B. 大西洋沿岸地区河流的结冰期长于内陆地区
C. 太平洋沿岸地区降水量少于大西洋沿岸地区
D. 大西洋沿岸地区的森林覆盖率小于内陆地区
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【题目】我国某山气温随海拔高度的变化示意图（下图）。读图完成下列各题。
【1】该山月平均气温日较差最大值出现在
A. 1月的山顶B. 1月的山麓
C. 7月的山顶D. 7月的山麓
【2】该山位于
A. 浙江省B. 四川省
C. 青海省D. 吉林省
【3】导致该山1500m以下1月气温垂直变化小的主要原因是
A. 正午太阳高度角小B. 晴天多，降水较少
C. 山谷风出现频率高D. 受冬季风影响显著
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【题目】人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图回答下列各题。
【1】下列各选项中，对图中含义解读正确的是( )
A. A表示环境，B表示人类社会 B. 在阶段①，人类与环境没有关系
C. 在阶段④，人地矛盾最尖锐 D. 箭头b表示人类对环境的适应性
【2】下列认识或行为与图中所示的思想发展阶段对应组合正确的是( )
A. ①—斩伐养长，不失其时 B. ②—节能减排，植树造林
C. ③—伐木为薪，围湖造田 D. ④—竭泽而渔，焚林而猎
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【题目】阅读材料，回答问题。
材料一：地球圈层结构示意图（左图）。
材料二：自然环境四大圈层联系图（右图）。
（1）左图中，数字代表的圈层是：①_____；③_____
（2）左图中岩石圈的范围是 （用数字或字母表示）
（3）右图中，字母表示的圈层是：B_____；D_____。
（4）右图中A圈层的主要特点是____。圈层C的范围是大气圈底部、___全部岩石圈上部。
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