A.地理要素之间进行物质与能量的交换 | B.自然地理环境的生产功能 |
C.自然地理环境的平衡功能 | D.地理要素的“牵一发而动全身” |
A.气候 | B.土壤 | C.水文 | D.生物 |
A.使生物多样性剧减 | B.地方气候变得温和湿润 |
C.地下水位下降 | D.洪涝加剧 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.地理要素的独特功能 |
B.地理要素之间相互制约 |
C.不同区域之间的相互联系 |
D.一个区域的变化影响到另一个区域 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.绵羊的数量呈持续增长态势 |
B.绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡 |
C.在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定,证明了地理环境具有平衡功能 |
D.绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.土壤就是指陆地表层部分 |
B.有机质是土壤中矿物养分的主要来源 |
C.理想的土壤是指既能通气透水,又能蓄水保温的土壤 |
D.土壤肥力的高低取决于土壤中矿物质和有机质的协调程度 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.与我国年降水量的空间分布相似 | B.与我国地势高低的空间分布相似 |
C.与我国热量高低的空间分布相似 | D.与我国年太阳辐射的空间分布相似 |
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.地形 | B.太阳辐射 | C.降水 | D.冬季风力强弱 |
A.气候特征 | B.地形特征 | C.水文特征 | D.土壤特征 |
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