【题目】读“太阳系模式示意”图，回答问题。
（1）填写行星名称：A： ， F： ，H： 。
（2）八大行星绕日公转的共同特征是：公转运动的轨道形状都接近 ；而且绕日公转轨道几乎在 上。大、小行星方向相同，各行其道，互不干扰，使地球处于比较安全的宇宙环境之中。
（3）若地球在H行星轨道上运行，则会发生的现象有 （单项选择填空）
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炽热的 “火球”
C．大气层将会消失 D．体积将会变小
（4）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是 。
（5）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出的是 。
【答案】（1）水星 土星 海王星 （2）正圆 同一平面 （3）A （4）大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中 （4）日地距离适中，有适合生物生存的温度条件
【解析】（1）太阳系八大行星按距离太阳由近及远依次为水、金、地、火、木、土、天王和海王星。
（2）八大行星绕日公转的共同特征是：近圆性、共面性和同向性。
（3）若地球在H行星轨道上运行，地球和太阳距离增大，接受太阳辐射能减少，温度降低。故A正确，B错误。地球的体积及大气层的存在和日地距离无关，C、D错误。
（4）此图大小行星在各自的轨道上绕太阳公转，轨道为接近正圆的椭圆，因此大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。
（5）地球上存在生命物质的几个自身条件有：①适宜的日地距离是的地球上温度适宜；②充足的水分；③恰到好处的大气厚度和大气成分。因此此图反映出的是日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。
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【题目】读下图，分析回答问题。
(1)图中所示的节气为________。
(2)A点的地理坐标为经度________，纬度________。
(3)图中A点的地方时为____________点，北京时间为____________点。
(4)由B点向正北发射的导弹将偏向____________(东或西)方向飞行，若由B点向正东发射，导弹的偏向情况是______________
(5)图中C点当地________时日出，________时日落。
(6)A、B、C三点中自转线速度最大的是________，最小的是________。
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【题目】读下图俄罗斯西北经济区农业规划示意图，完成下列问题。
【1】图中甲地区为
A. 林业、放牧业区 B. 渔、猎、鹿业区
C. 蔬菜及奶用畜牧业区 D. 亚麻、马铃薯、小麦种植业区
【2】乙地区农业发展的主导因素是
A. 气候 B. 地形 C. 市场 D. 劳动力
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【题目】旅游地理
黄果树瀑布位于我国贵州省安顺市，落差74米，宽81米，是世界著名的大瀑布之一。黄果树瀑布的形态因季节而变化，水量大时，气势磅礴，河水从断崖顶端飞流而下，激起数百米远的水雾。每年5月到10月是黄果树景区的旅游旺季。下图是黄果树瀑布景观图。
分析黄果树瀑布景区每年5月到10月形成旅游旺季的原因，并说明近距离观赏瀑布需要携带的用品及理由。
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【题目】下图示意我国部分地区1970年和2000年夏玉米播种日期等值线，读图完成下列问题。
【1】与1970年相比，下列地区2000年夏玉米播种日期推迟明显的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】导致①、②两地夏玉米播种日期不同的主要因素是
A. 大气环流、纬度位置
B. 大气环流、地形地势
C. 海陆位置、地形地势
D. 纬度位置、人类活动
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【题目】2020年1月7日，教育部印发《教材管理办法》和《学校选用（）管理办法》。其中明确规定，国家实行中小学教材审定制度；义务教育学校不得使用（）。
A.商业广告教材
B.未经审批教材
C.消极教材
D.境外教材
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【题目】20世纪50年代以后，鲁尔区工业区一度衰落，其内部原因主要在于( )
A.单一的重型工业结构
B.廉价石油的竞争
C.环境污染严重
D.技术的发展，劳动力需求减少
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【题目】读“太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)”，回答下列各题。
【1】太阳辐射对地球的影响是
A. 太阳辐射是地球上能量的主要源泉，其能量集中在图中B区，波长在0.15微米—4微米之间的紫外线区
B. 太阳辐射是地球上地震活动、火山喷发的主要动力
C. 煤、石油和天然气是从地下开采出来的，所以这些能源不属于太阳辐射能
D. “万物生长靠太阳”说明太阳辐射与农业生产密切相关
【2】下列有关太阳对地球的影响的叙述，正确的是
①太阳影响地球的主要途径是太阳活动②太阳对地球的影响具有利弊两面性③太阳辐射强度是影响气温高低变化的根本因素④太阳活动与大气降水变化的周期相同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【题目】2011年3月11日，日本东部海域发生9.0级地震并引并海啸，造成日本福岛核电站泄漏事故。读东亚部分地区等压线图以及甲、乙两城市降水量分布图，回答相关问题。
(1)比较甲乙两城市降水季节分配的差异并分析原因。
(2)图中气候分界线东段比西段延伸的纬度高，试分析其原因。
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